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《江西省新余市第四中学2019届高三10月月考物理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新余四中2019届高考年级十月月考物理试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，1・6小题只有一个选项符合题目要求，7・10有多个选项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分）1.一个成年人以正常的速度骑自行车，受到的阻力为其总重力的0.02,则成年人骑自行车行驶吋的功率最接近于（）A.1WB.10WC・100WD・I000W2.如图所示，某钢制工件上开有一个楔形凹槽，凹槽的截面是一个直角三角形ABC,ZCAB=3（）。,90°,Z
2、ACB=60%在凹槽中放有一个光滑的金属球，当金属球静止时，金属球对凹槽的A3边的压力为几对眈边的压力沁贝吟的值为（）34D.2^/3"T~一维坐标系屮有一质量为m=2kg的物块静置于兀轴上的某位置（图屮未画出），/=0时刻，物块在外力作用下沿兀轴开始运动，如图乙为其位置坐标和速率平方关系3.如图甲,图象，下列说法正确的是（）A.B./=4s时物块的速率为2m/s物块做匀加速直线运动且加速度大小为1nVs2乙C.t=4s时物块位于x=4m处D.在0〜4s时间内物块运动的位移为6m4.在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两反方体水泥
3、制品夹紧并以加速度d竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为加，B的质量为3机,水平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为〃，在此AB过程屮，A、B间的摩擦力为（）FFA.nFB.2PF一人〃一3°C.歹?（g+a）D.加（g+d）4.帆船船头指向正东以速度X静水中速度）航行，海面正刮着南风，风速为伍,以海岸为参考系,不计阻力.关于帆船的实际航行方向和速度大小,A.帆船沿北偏东30。方向航行，速度大小为2uVC.帆船沿东偏北30。方向航行，速度大小为2卩下列说法中正确的是（）B.帆船沿东偏北60。方向航行，速度大小为&D.帆船沿东偏南60。方
4、向航行，速度大小为迈4.一堵南北方向的墙，有一小球在墙的东边，离墙的距离为S,小球以勺的初速度水平向西抛出,恰落于墙角，在距离小球抛出点很近处有一点光源，那么小球在墙上的影子作（）A.自由落体运动B.匀速直线运动C.匀加速直线运动D.匀减速直线运动5.如图，用水平力F使小球静止在倾角为0的光滑固定斜面上，现保持小球静止而A.F先变小，后变大B.F先变大，后变小使F的方向不断靠近竖直向上方向，下列说法正确的是（）C.转过20角度F的大小与开始相等D.转过&角度F的有最小值6.据报道，目前我国正在研制“萤火二号”火星探测器.探测器升空后，
5、先在近地轨道上以线速度y环绕地球飞行，再调整速度进入地火转移轨道，最后再一次调整速度以线速度f在火星表面附近环绕飞行.若认为地球和火星都是质量分布均匀的球体，已知火星与地球的半径之比为1：2,密度之比为5:7,设火星与地球表面重力加速度分别为”和g,下列结论正确的是（）A.g':g=4:1B.g':g=5:14C.『：D.『：7.在离水平地面力高处将一质量为也的小球水平抛出，在空中运动的过程中所受空气阻力大小恒为/,落地时小球距抛出点的水平距离为x,速率为讥那么，在小球运动的过程中（）A.重力做功为加g/zB.克服空气阻力做的功为C.
6、落地时，重力的瞬时功率为加g”D.重力势能和机械能都逐渐减少8.如图所示，倾角为37。的光滑斜面上粘贴有一厚度不计、宽度为d=0.2m的橡胶带，橡胶带的上表面与斜面位于同一平面内，其上、下边缘与斜面的上、下边缘平行，橡胶带的上边缘到斜面的顶端距离为L=0.4m,现将质量为m=kg＞宽度为〃的薄矩形板上边缘与斜面顶端平齐且从斜面顶端由静止释放.已知矩形板与橡胶带Z间的动摩擦因数为0.5,重力加速度取^=10m/s2,不计空气阻力，矩形板由斜面顶端静止释放到下滑到完全离开橡胶带的过程中（此过程矩形板始终在斜面上），下列说法正确的是（）A
7、.矩形板受到的摩擦力为Ff=4NB.矩形板的重力做功为％=3.6JA.产生的热:ft为2=0.8JD矩形板的上边缘穿过橡胶帘下边缘时的速度大小为普1趾二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分）4.（6分）利用如图甲所示的装置来完成探允功和动能关系的实验，不可伸长的细绳绕过定滑轮把小车和祛码盘连在一起，通过测量经过光电门A、3的速度和A、B之间的距离来完成探究过程。实验主要步骤如下：（1）实验中小车总质量应该远大于祛码质量，这样做的目的是:（2）如图乙，用游标卡尺测量挡光片宽度mm,再用刻度尺量得A、B之可的距离为厶（3）将小车停在
8、C点，在畦码盘中放上硅码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车（含挡光片）及小车屮舷码的质量Z和为M,祛码盘和盘屮祛码的总质量为加，小车通过A、B时的遮光时间分别为“、"，则可以探究A至B过程屮合外力做功与动能的变化的关系
