江西省赣州市信丰县信丰中学高二上学期生物周练一含答案

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1、2016-2017学年第一学期信丰中学高二生物A周练（一）2016-9-7命题朱明辉审题邓晖甲状腺垂体肾脏一、选择题（60分）1•图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素B.激索②既能促进甲状腺的分泌，乂能促进下丘脑的分泌C.寒冷环境下血液屮激素①②③④的量均增加D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节2.右图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（）A.图中体现的是体液调节B.分泌物信息的

2、传递体现了细胞膜进行信息交流的功能C.如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞3.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是A.先注射胰粘素，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C.先注射胰岛素，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素4.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的

3、是（）A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器,且其屮的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果该图表示一个完整的反射弧，则表示最简单的反射弧至少由三个神经元组成D.如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a屮的信号转换过程为电信号一化学信号一电信号2.下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是（）A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的

4、活动B.感受器一①一下丘脑一⑦一内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导乂可能有化学信号的传导D.如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加2.在下列关于酶和激素的叙述屮，不正确的是（）A.激素的作用与神经的调节作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素3.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管,向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是（）A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠

5、上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液4.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）食物中糖类消化吸收糖元分解非糖物质转化⑤―氧化分解」►合成糖元塾亠转变成脂肪.某些氨基酸儿在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程腺体激索5.下图为某激素分泌的调节过程，下列说法错误的是（）A.能体现分级调节过程的是

6、：①一②一③B.④、⑤的作用体现反馈调节C.若腺体为甲状腺，则B还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育A.若腺体为甲状腺，则①②同时作用于腺体，对腺体产生促进作用2.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（）儿饥饿f胰高血糖素分泌增加一肌糖原分解f血糖稳定A.大量饮水一抗利尿激素分泌减少一尿量增加一渗透压稳定B.炎热环境一大脑皮层体温调节中枢兴奋一散热增加一体温稳定C.血糖浓度升高一胰岛A细胞一胰岛素增加一血糖利用加快3.下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是（）Ift下丘脑另—戌域

7、血霧降低「fA

8、.由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素C.结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素4.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的是（）重症肌无力A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程屈于体液免疫D

9、.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特界性结合减少5.2014年，埃博拉病毒肆虐南非，造成大量人员死亡。该病毒入侵人体后，会引起人体相应的免疫反应，下列叙述正确的是（）A.B细胞增殖分化为浆细胞，导致靶细胞裂解B.相同病毒再次侵入人体，记忆细胞产生大量抗体清除病毒A.抗体可直接作用于细胞外的病毒，而对