河南省嵩县第五高级中学高三下期3月月考化学试卷含解析

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1、河南省嵩县第五高级中学2016届高三下期3月月考化学试卷(解析版》1.下列说法正确的是()①任何化学反应都伴随有能量变化②化学反应中的能量变化都表现为热量的变化③反应物的总能量高于生成物的总能量吋，发生放热反应④反应物的总能量低于生成物的总能量时，发生放热反应A.①②③B.①③C.①④D.②③【答案】B【解析】试题分析：①化学反应都伴随能量的变化，故正确；②不一定以热量的形式变化，有吋以光、电等形式变化，故错误；③根据能量守恒，放热反应：反应物的总能量高于生成物的总能量,故正确；④根据③的分析，故错

2、误。考点：考查化学反应能量的变化等知识。2.下列气体中，不会造成空气污染的是••A.N2B.NH3C.NO2D.SO2【答案】A【解析】NHs有强烈的刺激性气味；NO?、SO?均为有毒气体；3.下列化合物中阳离子和阴离子电子层结构相同的是A.NaClB.MgF2C.CaF2D.K20【答案】B【解析】试题分析：Na*<2个电子层结构，C1「有三个电子层，A错；M尹和f-都是10电子结构，电子层结构相同，B对；C/是18电子结构，F—是10电子结构，C错；片是18电子结构，是10电子结构，D错。考点：

3、离子的电子结构。4.下列事实，不能用勒夏特列原理解释的是A.氯水中有下列平衡：Cb+ILO^^IICl+IIC10,当加入AgNOs溶液后，溶液颜色变浅B.对2III(g)壬MIL(g)+I2(g),平衡体系增大压强可使颜色变深C.反应C0+N02壬=C02+N0(正反应为放热反应)，升高温度可使平衡向逆反应方向移动D.合成NH：<反应，为提高7乩的产率，理论上应采取低温度的措施(N2+3H2—2NH；AH<0)【答案】B【解析】勒夏特列原理适应于可逆反应，当系统的条件改变时所遵循的原理；A.当加入

4、AgNQ溶液后，银离子消耗了氯离子，产物浓度减少，平衡右移，氯气的浓度减少，溶液颜色变浅，符合勒夏特列原理B.反应2HI(g)壬丄比@)+l2@)属于两连气体系数相等的可逆反应，增大压强平衡并不发生移动，但由于体系体积减小，各物质的浓度均增大，体系颜色一样变深，但并不能用勒夏特列原理來解释，符合题意C.升高温度可使平衡向吸热反应方向移动，符合勒夏特列原理D.降低温度，可逆反向放热反应方向移动，可得到更多的氨气，符合勒夏特列原理故答案为B1.下图中甲、乙两个装置用导线连接，有关叙述正确的是()A.甲装

5、置中Cu为阳极，乙装置Fe为负极B.甲装置屮SO2-4向Cu极移动，乙装置中的Na+向石墨极移动C.乙烧杯屮Fe极的电极反应式为：2H2O+2e=2OH'+H2tD.当石墨电极上产生11.2L（标准状况）气体时，消耗Zn的质量为65g【答案】C【解析】左边容易自发进行是原电池，锌作负极、铜作正极，右边是电解池铁作阴极、石墨作阳极。甲装置中硫酸根离子向锌电极移动补充负电荷，乙装置中电场力的作用下向铁电极移动。铁电极周I韦I聚集了钠离子和水电离出的氢离子，氢离子先放电生成氢气，石墨电极周围聚集了氢氧根离

6、子和氯离子，氯离子先放电生成氯气，当生成标况下11.2L氯气时转移lmol电子，将有0.5mol锌参加反应质量为32.5g。2.下列关于常见有机物的说法不正确的是•••A.乙烯和甲烷可用酸性高鎰酸钾溶液鉴别B.乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应C.2—戊烯存在顺反异构现象D.乙烯和苯都能与酸性高镭酸钾溶液、漠水反应【答案】D【解析】答案：DA.止确，乙烯和甲烷可用酸性尚镭酸钾溶液鉴别，前者能使酸性高镐酸钾溶液褪色；B.正确，乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应，前者中和，后者水解；C.正确，2—戊烯存在顺

7、反异构现象，当两个双键碳原子所连接的四个基团有两个相同时：用顺，反一标注法。相同的原子或原子团在c=c键同侧的称为顺式，在异侧的称为反式D.不正确，乙烯能与酸性高镭酸钾溶液、澳水反应，苯都不能反应。3.下列反应的离子方程式书写正确的是A.氧化铜与盐酸反应02~+2中=出0B.往澄清石灰水中通入过量的CO2：0H"+C02=HC03_C.钠和冷水反应：Na+2H20=Na++20H"+H21D.小苏打与醋酸反应:HC03~+2H+=H20+C021【答案】B【解析】试题分析：A.氧化铜与盐酸反应，Cu

8、O是固体，不能写成离子形式，离子方程式是CU0+2H+二C++IL0,错误；B.往澄清石灰水中通入过量的C02,反应产生可溶性的碳酸氢钙，离子方程式是：0I「+C0冃IC0「，正确；C.钠和冷水反应，产生氢氧化钠和氢气，反应的离子方程式是：2Na+2H20=2Na++20H_+H2f,错误;D.小苏打与醋酸反应,由于醋酸是弱酸,应该写成分子形式，离子方程式是：HC0J+2CH3C00H二2CH：Q00+H2O+CO2f,错误。考点：考查离子方程式书写正误判断的知识。8