河南省实验中学2018届高三上学期第二次月考化学试卷缺答案

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1、(时间:90分钟,满分:100分)可能用到的相对原子质量:H:1C:120:16Na:23Mg:24Al:27P:31S:32Cl:35.5Fe:56Cu:64一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分。)1.唐代《酉阳杂俎》中有“高奴县石脂水,水腻浮水上如漆,采以膏车及燃灯,极明”的记载,文中“石酯水”指的是()A.甲烷B.酒精C.石油D.酷酸2.下列说法中正确的是()A.中秋节,小明在拆开盒装月饼时,撕开了用于保鲜的小纸袋,发现其屮盛放着一种灰黑色的粉末,此灰黑色的粉

2、末为铁粉B.李白诗句“烟花三月下扬州”,“烟花”是因为焰色反应C.95%的酒精在医疗中可作消毒剂,硫酸钞!在医疗中可作“钞!餐”D.玛瑙、水晶、钻石、红宝石等装饰品的主要成分都是硅.酸盐3.向含有c(FeCl3)=0.2mol・1?、c(FeCl2)=0.lmol•I?的混合溶液中滴加稀NaOH溶液,可得到一种黑色分散系,其中分散质粒子是直径约为9.3nm的金属氧化物,下列有关说法小正确的是()A.该分散系的分散质为FC2O3B.在电场作用下,阴极附近分散系黑色变深,则说明该分散系带正电荷C.加入NaOH

3、时发生的反应可能为:Fe2++2Fe3++80H=Fe304+4H20D.可用过滤的方法将黑色金属氧化物与N』分离开4.N,、为阿伏加徳罗常数的数值,下列说法正确的是()A.标准状况下,22.4LC12与足量水充分反应,转移的电子数目为汕B.标准状况下,46g乙醇所含的C-H键数目为5NaC.0.1mol・fWl溶液中NH,数目小于0.INaD.密闭容器中2molNO与1molO2充分反应,产物的分子数为2Na5.某实验小组利用粗硅与氯气反应生成SiCl.i粗产品(含有FeCl3>A1CL等杂质且SiCl

4、4遇水极易水解),蒸僧得四氯化硅(S1C14的沸点57.7°C),再用氢气还原制得高纯硅;用滴定法测定蒸憎后残留物(将残留物中铁元素处理成Feb中铁元素含量。釆取的主要操作如图,能达到实验目的是()B0.1mol•L"1KMnO4洛液A.用装置A完成SiCb的制备B.用装置B进行蒸憾提纯SiChc.用装置c进行滴定达终点时现象是:锥形瓶内溶液紫红色退去且半分钟内恢复D.配制0.1mol-I-lKMnO,溶液定容时俯视读数,会导致测量铁元素的含量偏低6.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元A.红热

5、的铁丝与水接触,表面形成蓝黑色(或照色)保护层:3Fe+4Il2O(g)亠FeQrHILB.“84消毒液”(有效成分NaClO)和“洁厕灵”(主要成分盐酸)混合使用放出氯气:C10_+Cr+2H'==Cl2t+H2O8.利用下图所示装置运行下列实验,能得出相应实验结论的是()♦1选项①②③实验结论A浓盐酸MnO2NaBr®液氧化性d2>Br2B浓氨水生石灰AlCb溶液AI(OHhH冇两性C浓硫酸Na2SO3FeCh溶液SO2H有还脈性■——1一_一・③D硝酸N92CO3Na2SiO3非金属性:C>Si9.

6、BeCl2易升华,溶于醇和醸,化学性质与AlCla相似,可推测BeCl2()A.熔融态不导电・B.水溶液呈中性C.熔点比BeBr2高D.不与氢氧化钠溶液反应10.某溶液屮可能含有HlNa、NHiMg2Fe3Al3SO产、SO产、CO/离子。当向该溶液屮逐滴加入一定物质的量浓度的NaOH溶液时,发现生成沉淀的物质的量随NaOII溶液的体积变化的图象如右图所示,卞列说法不正确的是()•••A.原溶液中一定含有的阳离子是HNH;>Fe3Al3+B.原溶液中一定含有SO广A.原溶液屮含有的和AF的物质

7、的量之比为1:1B.反应最后形成的溶液中溶质为Na2SO19.向Fob,FeBn的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如图所示。则下列有关说法中,不正确的是()•••A.线段肋表示FJ+物质的量的变化B.原混合溶液中Feb的物质的量为lmolC.当通入2molCL吋,发生的离子反应可表示为2Fe2++21-+2Cl2===2Fe3++12+4C1-D.原溶液中:n(Fe+):/?(「):/?(Br~)=2:3:110.由硫铁矿烧渣(主要成分:FeQ、Fe2(h和FeO)得到绿矶(FeSO4

8、-7H20),再通过绿矶制备铁黄[FeO(OH)]的流程如下(已知:FeS?和铁黃均难溶于水),下列说法不正确的是()•••财普嚳溶液p绿矶十4铁黄A.步骤①最好用硫酸來溶解烧渣B.步骤②涉及的离子方程式为FeS2+14F/+8氏0二15F/+2SO产+16H*C.步骤③将溶液加热到有较多固体析出,再用余热将液体蒸干,可得纯净绿矶D.步骤④反应条件控制不当会使铁黄中混有Fc(OH)313.为探究W2SO3溶液的性质,某学习小组

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