河北省沧州市2017年高考生物生态系统的结构和功能冲刺练习

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1、生态系统的结构和功能-、选择题1、下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是（）.A.生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高对环境的适应性B.在农业生产小，利用信息传递既可提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C.生态系统中信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的D.生态系统屮能量、物质和信息三者之问的关系是密不可分的2、右图表示生物圈中碳元素的循环过程.A、B、C表示生态系统中的成分，①〜⑧表示过程，下列叙述正确的是（）A.④代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用B.③、⑤、⑧均属于细胞呼吸C.碳元素在生态系统中均以有机物的形

2、式传递D.温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的3、如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述中错误的是（）①该食物网屮共有6条食物链②H占据3个营养级③G和FZ间存在竞争和捕食关系④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中⑤图屮A、E均为生产者⑥一旦G的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥4、下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是（）人r中的一C5X.太阳rmy3y,工J初X、」次级］.

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6、分角弘片A.Xi过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器B.Xi过程吸收的CO?总量与£、丫2、Y3……及Z过程释放的C02总量相等C.当该生态系统处于相对稳定状态时，X：<过程的能量值为X】过程能量值的1%〜4%D.Zi>Z2、Z3……过程提供的有机物小的碳将全部转变为Z过程释放的C02中的碳5、下列有关生态系统信息传递的叙述中，不正确的是（）A.某些昆虫分泌的性外激素属于化学信息.B.蜜蜂跳舞告诉同伴釆蜜方向属于行为信息C.生态系统的物理信息都来源于无机环境D.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用6、当一只凶恶的狼捕食了一只国家一级保

7、护动物藏羚羊后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（）A.完成了物质循环B.狼破坏了生态平衡C.藏羚羊不能适应环境D.藏羚羊的能量流向了狼7、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①〜④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（）A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少A.图中②/①的比值代表草一兔的能塑传递效率B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分8、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上吋。”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是（）（）A.非生物成分B.生产者C.消费者D.分解者9、狗会用它的尿

8、液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递（）A.行为信息、化学信息物理信息C.化学信息、物理信息、行为信息B.化学信息、行为信息、物理信息D.行为信息、物理信息、化学信息10、某人的食物有1/2来自植物，1/4来自初级消费者，1/4來自小型肉食动物。若能量在流动中的传递效率为10%,那么此人要增重2kg体重，需要消耗绿色植物（）A.300kgB.560kgC.1000kgD.2

9、000kg11、“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（）()A.2个B.3个C.4个D.5个12、某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则（）A.羊同化的能量为64%nB.贮存在羊体内的能量为52%nC.由羊流向分解者的能量为16%nD.由羊流向下一营养级的能量为64%n13、经调查，某生态系统屮Y、X、Z分別为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代

10、表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。个体效W[Illm一Millrfi一0XYZ托养级OXYZ营养级图甲图乙下列叙述正确的是（）A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D.X营养级的生物Z间存在明显的竞争关系，且其屮某种生物处于竞争劣势14、关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自个营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需

11、要不断得到來自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级15、如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的