福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年七年级下学期期中考试历史试题

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1、莆田第二十五中学2017-2018学年下学期期中考试卷七年级历史（考试时间：60分钟；考试方式：闭卷；分值100分）一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最南面的一段是（）A.永济渠B.通济渠C.和沟D.江南河2.小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给11!如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是（）B.隋文帝D.唐玄宗A.晋惠

2、帝C.隋炀帝3.“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”《登科后》。该诗体现了（）A.分封制度的血缘和等级特点C.行省制度的首创和高效特点B.科举制度的公平和机会均等D.八股取士的腐朽和文化专制4.民族团结是中华民族发展史上的主流,下列能体现这一历史发展主流的事件是（B.鉴真东渡A.文成公主入藏C.玄奘西行D.郑和下西洋5.唐太宗是中国古代杰出的帝王。下列史实与他密切相关的是（）A.创立皇帝制B.颁布“推恩令”C.贞观之治D.设宣政院管理吐蕃6.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：

3、“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏i争，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）口：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（）①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③5.“屮书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是（）A.西周的分封制B.唐朝的三省制C.元朝的行省制D.明朝的廷杖制6.两宋时期全国的经济重心从黄河流域转移至（）A.海河流域B.淮河流域C.长江流域D.珠江流域7.《文献通考》记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，

4、谓Z交子，以便贸易。”这则记载说明当时（）A.成立了专门管理海外贸易的机构B.出现了世界上最早的纸币C.打破了住宅区与商业区的界线D.兴起了独立经营的纺织作坊8.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是（）A.成吉思汗B.元世祖C.顺治帝D.渥巴锡11・唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期,历史上称为（）B.“开皇之治”D.“开元盛世”A.“文景之治”C.“贞观之治”12•某小组开展研究性学习时，检索了一下关键词

5、：“日本”、“佛教”、“《东征传绘》”、“唐B.鉴真东渡D.戚继光抗倭招提寺”。他们研究的主题是（）A.玄奘西行C.郑成功收复台湾13.下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（）1.收复建康2.取得哪城大捷3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠”4.“撼山易，撼岳家军难！”一“A.卫青北击匈奴B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭13.据《建炎以来系年要录》记载，皇帝曾对大臣说：应派能干的官司员去管理市舶机构的事务，鼓励外商前来贸易，这样既可获利，又可减轻百姓负担。这表明（）A.秦国政府严格限制商业发展B.西晋政府顺应入

6、口南迁浪潮C.宋朝政府积极鼓励海外贸易D.清朝政府实行闭关锁国政策13.小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“瀆渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（）A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.多民族政权的并立D.繁荣与开放的唐朝14.以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式结束宋辽之间战争状态的盟约是（）A.绍兴和议B.澧渊之盟C.宋辽协议D.雁门关协议15.有学者认为：“北宋时期，中国仿佛进入现代，物质文化蓬勃发展。”下列不能体现这一观点的史实是（）B.热闹的瓦子A.交子的出现C.景徳镇的

7、兴起D.经济重心南移的最后完成1&“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（）A.刘备B.元昊C.忽必烈D.赵匡胤)1200130014001500】600170018001*)0070080090010001100B.②一一推行重文轻武C.③一一创立行省制度D.④一一戚继光抗倭20.宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代,被称为瓷都的是（A.景德镇B.广州C.泉州D.明州19.读屮国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是（A.①一一出现文景之治21.下列关于屮国古代经济发展状况的叙述屮，不正确的是

8、（A.南方经曾经长期落后于北方B.北方人民南迁促进南方经济发展A.唐朝出现了世界上最早的纸币“交子”B.宋朝海外贸易兴盛21.“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗