福建省莆田第六中学2018届高三10月月考生物试题（实验班）

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1、莆田六中2017-2018学年上学期第一次月考试卷（A）高三生物说明：木试卷满分100分，考试时间90分钟。一、单项选择题：（共50分，1-30每小题1分，31-40每小题2分）1.下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（）A.细胞内的酶和ATP均为多聚体B.酶和ATP的合成过程均需要能量C.酶与ATP均要在细胞器屮合成D.生物体内的生化反应均需要酶和ATF参与2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A.突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B.葡萄糖以协助扩散方式转运进入红细胞C.水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D.氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP3.下列有关化合

2、物或细胞结构的叙述，正确的是（）A.细菌细胞中不存在既含有蛋白质乂含有核酸的结构B.线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程C.核仁是与核糖体形成有关的细胞器D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体4.关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变5.下列生产措施或生活中所涉及的细胞呼吸知识的叙述，不正确的是（）A.提倡慢跑，可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力B.用酵母菌发酵生产酒精的过程中，pH发生变化

3、是其死亡率上升的原因之一C.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸D.作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸6.我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色是显性），你选出的最佳方案是（）A.白猴与棕猴交配，选出后代中白猴B.白猴与棕猴交配，再让R自由交配C.白猴与棕猴交配，再让F】测交D.白猴与棕猴交配，再让F

4、与棕猴交配1.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（）A.原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B.基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用C.用

5、秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D.进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中2.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是（）A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B.测交可以用來判断一对相对性状的显隐性，自交不能C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律3.下列有关孟德尔豌一豆杂交实验的叙述不正确的是（）A.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1：1B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟徳尔提出假说的核心

6、内容D.实验过程中孟徳尔运用了杂交实验法和假说-演绎法4.下列关于基因和染色体在细胞分裂过程中行为变化的描述，正确的是（）A.等位基因彼此分离的同时,非等位基因自由组合B.控制性别的基因只•会在减数分裂过程中复制与分离C.在动物精巢切片中有可能找到处于减数分裂和有丝分裂的图像D.只要是同源染色体，就会发生联会行为和四分体的交叉互换行为5.下而对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其屮正确的是（）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.受精作用的实质为同类精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞核相互融合C.受精卵屮的线粒体有部分来自精子的尾部D.雌、雄配子彼此结合

7、的机会相等，因为它们的数量相等6.杲蝇的刚毛和截毛这对相对性状是由X和Y染色体上的一对等位基因控制，则控制果蝇该性状的雄性群体的•基因型有（）A.4种B.5种C.6种D.7种1.如图是某动物细胞有丝分裂过程屮的某一分裂时期示意图。据右图推断正确的是（）A.该时期细胞核糖体功能最为活跃B.此时细胞中有两个中心体C.该图反映细胞进行基因重组D.只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是BA.细胞体积的增加B.中心体的倍增C.DNA'PA和T碱基之间氢键的断裂D.DNA以高度螺旋化状态存在2.-般在细胞分裂的情况下，与其他过程不处于同一时期的过程是（）15.研究发现，在细胞有丝分裂间期，染色体

8、复制并不是同步进行的，即有的先完成复制，有的后完成复制。下图中能准确反映有丝分裂间期染色体数冃变化的是（注：纵轴为染色体数冃，横轴为吋间）（）16.•下列与实验有关的叙述，正确的是（）A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢C.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色D.探究温度对酶活性的影响时，将酶与