第十五章《电功和电热》复习课教案

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1、第十五章《电功与电热》复习课一、目标：1、知道电能表是测量电路屮消耗电能多少的仪表，了解单和电能表的技术指标，学会认读电能农，会利用电能表转盘转动的圈数或指示灯闪烁的次数计算电路小用电器消耗的电能。2、理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗了多少电能，从而加深对功能关系的理解。3、会利用电路串联时电流不变或并联时电压不变的特点控制变量，探究电流做功多少与哪些因素冇关。4、会用公式W=UIti

2、-算电流做功。5、理解电功率是表示电流做功快慢的物理量，会推导出电功率的公

3、式，理解电功率的公式,会测小电灯的功率，通过实验理解额定功率与实际功率。6、了解家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。二、重点：1、利用电能表转盘转动的圈数或指示灯闪烁的次数计算电路屮用电器消耗的电能。2、探究电流做功多少与哪些因素有关3、电功、电功率的计算三、难点：1、实际功率与额定功率的区别与联系四、准备：多媒体课件，学生每人一份导学案，-•张电费缴费发票。五、过程：(一)、电能表请同学们帮个忙，我上次帮朋友交了电费，他到现在还没把钱给。我得去跟他要钱。可是这张电费发票上的一些数据模糊了，请大家帮

4、我算一算，我到底帮他交了多少钱。用电量是多少？本刀示数减去上刀示数。金额怎么算？用用电量的度数乘以单价。好了，大家帮我算好了，现在我可以安心给你们上课了。刚才的“本月示数”，其实就是截至本刀，这家一共消耗的电能。是用什么仪表测量出来的？电能表。我们来看一下。动画：认识电能表。电能表里面有一个水平的圆盘，其边缘有一个红点。电路中的用电器消耗电能时，电能表的表盘就会水平转动，每看到一次红点，表示表盘转动了一圈。表盘转动到一定圈数，又会带动使数值发生增长。请大家填写导学案上的《电能表》部分。遇到哪儿题不太明

5、白的，可以查阅课木，或者请教你周围的同学，也可以问我。1、电能表是用来测量的仪表。2、单位：1kW-h=3.6X106J]0kW・h=J1.8X107J=kW•h3、如图1所示，电能表的表盘上，(1)220VMkW-h的电能。图1（2）5A是（3）此时的示数是表示每消耗1kW・h的电能，表盘转动25004、在如图1所示的电能表中,电能表常数2500R/（kW・h）,那么，（1）消耗2kW・h的电能，表盘转动圈；（2）消耗0.4kW-h的电能，表盘转动圈；（3）当表盘转动500圈时，说明电路中消耗了（二

6、）、电功电能表测罐用电器消耗的电能，消耗的电能哪去了？转化为其他形式的能。比如，电灯发光时，电能转化成了内能和光能，电动机转动时，电能转化成了什么？提问。电能转化为其他形式的能的过程就是我们所说的电流做功，简称电功。请填写导学案上的电功部分。冇疑问可以看课木，或问同学。1、电流做功的过程，伴随着能向能量的转化，电流做了多少功，电路就消耗了多少o2、电流通过用电器时要做功，这叫做。（1）电流通过电扇时，电能转化为—能；（2）电流通过电炉时，电能转化为能；（3）蓄电池被充电时，电能转化为能；3、影响电功的

7、主要因素是、和,进一步研究表明，若加在用电器两端的电压为U,通过用电器的电流为I,通电时间为t,则电流所做的功W二,电功的国际单位是_，符号是。根据定律：I=U/R,可推导电功W与电阻R的两个实用关系式：和O讨论，刚才发现部分同学在这儿题出错，我们一起看一卞。2、蓄电池充电，是消耗家庭电路提供的电能，蓄电池内部发生了化学反应，电能转化成了化学能。放电过程正好相反。3、彫响电流做功多少的因素记不清怎么办？对照公式呀。电功的公式是什么？W=Ult0下面我们來垂温这个重要实验：《探究影响电流做功多少的因素》

8、。实验中用两个电灯，通过比较电灯的亮度來粗略的比较电功的多少。既然猜想电流做功的多少与三个因素有关，研究的时候就要用到什么方法？控制变量法。（1）先研究电流做功■电压的关系，就要保证电流和通电时间怎么样？把两只电灯怎样连接？用flash课件演示，哪个的灯两端电压较大？哪个的灯较亮？得出什么结论？想想，做这个实验时，选择的这两只电灯应该是相同的还是不同的？如果是相同的，申联后就会出现电压也相等，亮度也相同，就无法得出结论了。（2）再研究电流做功与电流的关系，就要保证电压和通电时间怎么样？把两只电灯怎样连

9、接？用flash课件演示，通过哪个的灯电流较人？哪个的灯较亮？得出什么结论？（3）同一个灯两端的电压和通过的电流一定时，通电时间越长，电流做得的功就会多。从而得到电流做功的多少与这几个因素的关系了，即：W=UIt小结一下：两个用电器比较电功，应该代入W=UIt,分别比较出U、I、t的关系。有时候题目上有隐含条件，例如串联就应该知道电流I相等，并联就应该知道电压U相等。（三）、电功率电学中，我们引入电功率來描述电流做功的什么？电功率与机械功率的计算方法相同