考场作文增分技法与训练 训练六

《考场作文增分技法与训练 训练六》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、训练六　掌握议论文的五种分析方法[目标略语]　纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。而低分作文则是堆砌例子，不会说理，或者说理不深入，原因在于未掌握分析说理的方法。本训练试图给你提供一些分析方法。佳作悟法真题回放　阅读下面的材料，根据要求作文。有个教授做过一个实验，几年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，

2、教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭；写一篇不少于800字的议论文。满分样卷不甘落后，走向成功李　怡有位教授做过一个实验，他要求他的学生进入宽敞的大礼堂中并自由坐下。最后，他发现总爱坐前排的学生成功的比例高出了其他同学。由此可见，只有不甘落后，才能走向成功。复述原材料，亮明观点。不甘落后，就要勇于坚持。想必大家都听说过龟兔赛跑的故事吧。一只兔子和一只乌龟在森林中举行跑步比赛，兔子跑出一段路程后

3、，回头不见乌龟的踪影，便倒在树下酣然入梦，而乌龟却坚持不懈地向前爬，待兔子醒后再追赶，却为时已晚，乌龟早已夺下冠军。这难道不是乌龟勇于坚持的最终结果吗？如果说痛苦是即将枯萎的花朵，那么坚持就是滋润万物的甘露；如果说烦恼是浩瀚的大海，那么坚持就是带你走向成功与自由的轮船；如果说生命是被禁锢着的大门，那么坚持就是释放生机的钥匙。只有坚持，才能看到希望的曙光；只有不甘落后，才能通往成功的彼岸。采用假设和条件分析，兼之以排比和比喻，使得对分论点的阐述深刻而形象。不甘落后，就要敢于吃苦。有人说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”新东方英语创始人俞敏洪三次落榜

4、，最终考取北大。从英语系里的差生到耀眼的单词王，有谁知道这巨大的转变是怎样做到的呢？这一切只源自他敢于吃苦。他不甘于落后，克服了一个又一个的困难，最终将灿烂的微笑展现在我们面前。假如他不敢于吃苦，就不会从丑小鸭转变成美丽的白天鹅，就不会从小草长成参天的大树，就不会实现自己的梦想而拥有灿烂的人生。他的经历不正证实了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吗？那么，你若想成功，就必须不甘落后。采用灵活变化的假设分析和比喻、引证分析，论证“敢于吃苦”，既深刻又不显雷同。不甘落后，就要奋力拼搏。冰坛夫妻申雪和赵宏博奋力拼搏18年，用一枚沉甸甸的花样滑冰双人金牌在温哥

5、华完成了他们冰坛生涯的绝唱。他们的成绩不也是因为他们的不甘落后吗？那么著名演员冯绍峰和华人首富李嘉诚的儿子李泽楷又何尝不是呢？他们虽然是“富二代”，却通过自己的拼搏达到了属于自己的人生巅峰。这些成就只是因为他们拼搏，所以眼前才会是鸥翔鱼跃的天水一色；只是因为他们拼搏，所以前方才会是铺满鲜花的康庄大道；只是因为他们拼搏，所以脚下才会是积翠如云的空濛山色。只有不甘落后，奋力拼搏，才会享受成功的喜悦。运用因果与条件分析，同样见深刻。青年朋友们，要想让自己拥有成功的人生，那么就不甘落后，奔向远方吧！照应题旨，发出号召。亮点点评　这篇议论文讲究例后分析，注重灵

6、活变化，显得深刻而新颖。文章将总论点分解成三个分论点，深刻而又条理清晰。同时，注重例后分析，避免了“观点＋例子＋结论”的弊病。尤其值得一提的是，例后分析极讲方法，既有假设、条件和因果分析，又兼以比喻、排比和引用辞格以及灵活的句式，使例后分析既深刻而又有灵活新颖性，避免了沉闷、乏味。技法指要展开分析的方法有许多种，常用的有因果分析法、假设分析法、意义分析法、正反对比法、辩证分析法等。一、因果分析法就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。例1　请用“因果分析法”为下列短文添上分析的语句，使其论证更加深刻有力。磨难，能历练人生。贝多芬双耳

7、失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，______________________________________________；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，__________________________________________；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，________________________。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。评点　这一语段，采用了“总—分—总”的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例

8、子来证明论点。问题是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难