新学期少先队计划和新学期工作计划女工部汇编

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1、新学期少先队计划本学期少先队工作将以胡总书记贺信中提出争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针，以《少先队工作五年纲要（XX・XX）》为指导，以迎接世园会为契机，以小主人教育为主线，团结、教育、引导我校的少先队员健康成长，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。重点做好的几项工作：1初步完成小主人教育分层体系。2开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。3有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重耍载体。4完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。5提升小队辅导员

2、的整体素质。因素分析：结合前面我校小主人教育的体系和发展心理学的相关理论，加强小主人教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参与性，在引导学生参与方面积累了一定的经验，同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作，这学期要进一步深入。分解：1初步完成小主人教育分层体系。要根据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律，抓住小学低、屮、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异，开展争当优秀小主人活动，构建“系统规划、有效衔接、分层实施''的分层教育体系，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，以“四好”为

3、依托，重点是培养不同阶段，热爱祖国、理想远大，勤奋好学、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的学生。2开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。开学开展“情系舟曲，爱心义卖"活动。教师节，“一样的节日，不一样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节，开展“歌颂伟大的祖国"诗歌朗诵会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。十一月开展校园世园会活动。十二月元旦新年交响曲。3有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重要载体。小主人监督岗要求学生熟背常规十条，熟知监督岗用语三十句

4、。小志愿者，要明确志愿者守则，掌握志愿者技能三个，讲故事、做游戏、小评比等，了解志愿者用语三十句。小记者团，要掌握相关技能。摄影、摄像、采访、编辑等。小记者要写好小记者口志。建立小社团联系表。4完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。加强対种子评价的操作，完善小主人系列评价。5提升中队辅导员的整体素质。从四个方面提升辅导员的基木素质，立身、语言、文笔和处事。立身：包括职业精神等方面，个人的承受能力，情绪调节能力。语言：学会倾听、真诚、共情、沉默、精确，精炼等技术。文笔：多读书报刊，借鉴格式

5、，善于积累，勤于动手，获取指导，大胆投稿。处事：善于逆向思考，换位思考，强于他人的总结能力，数字体现成绩，事例介绍经验。信息收集、方案制定能力、目标调整能力，关注细节能力，自我安慰能力。新学期工作计划女工部踏着新春的足迹，我们即将迎来新的学期。曾经的辉煌渐渐淡出的我们视线的同时，新的挑战和契机也正在等待我们,因此我们更要加倍努力，创造更加辉煌的女工部。上学期的女工部以活动为主题,在学生干部素质拓展计划中举行了一系列的活动，在活动中我们作为举办者和参与者,得到了很多经验和教训。开学伊始,我们女工部也应该以新

6、的面貌面向广大同学,更好的为广大同学服务。尤其是XX级即将入学，在这个迎新的关键时刻，我们更要加强女工部的迎新工作，加强女工部的宣传。女工部特色工作1、《温馨小贴士》《温馨小贴士》是女工部的特色刊物，也是南校区学生会的一大特色。在开学伊始，要增加小贴士的出版，出一些关于新生如何调节心理等来更快的适应大学生活的小贴士。在下学期女工部要继续创新,将《温馨小贴士》办的更加贴近女生。多增加一些女生感兴趣的内容，尤其是期刊要突出"小贴士"的特点,不要涵盖一些与其不服的内容。我们要将这项常规工作要抓牢、抓紧，关注女生

7、关注的问题，及时了解女生的学习思想动态，将《温馨小贴士》办的更好。小贴士与〃女生网站〃息息相关，在小贴士的落款等地方可以加大"女生网站"的宣传。2、女生网站女工部在南校区学生会网站新开辟了〃女生专区〃，需要改进的地方还有许多，例如：网站信息的来源，信息的质量等。下学期我们要在网站上花更多的心思与时间，坚持定期更新网站内容，加大网站宣传力度，让网站和《温馨小贴士》一起深入女生，成为女生真正的朋友，让其真正的发挥岀该有的作用。加大〃女生网站〃的宣传工作，这方面可以请新闻中心来配合制作宣传展板等。事实上还有很多

8、同学不知道”女生网站”的存在,或者对其兴趣不浓，因此〃女生网站〃的宣传和质量上的提高刻不容缓。3.校史、礼仪工作礼仪队、校史解说队在某种意义上可以说是代表了我们整个南校区的形象，提高队员的整体素质是非常必要的。在下学期我们要坚持培训,保持高的素质。下学期礼仪队、校史解说队将会纳新，训练新生也是一个不容忽视的问题,我们将加大对新生的训练力度,不断提升他们的素质。在校史解说队方面还存在一个重要的问题，就是与部门联系较少,不能很好的