新学期通用班主任工作计划和新学校计划（有效教育）培训心得汇编

《新学期通用班主任工作计划和新学校计划（有效教育）培训心得汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新学期通用班主任工作计划有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的睛空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进

2、行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人.树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动于•能力，让学生树立我为班级服务光荣的集

3、体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理叩勺现彖，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质呈的髙低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生

4、学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全血。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检杳，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓

5、学I木I生工作。⑴善于发现闪光点。（2）进行适当的表扬和批评⑶开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。（1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2）教育学生不随便到池塘边玩。（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课.班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立止确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力,树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯,要求学生

6、常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。新学校计划(有效教育)培训心得这次在炎炎夏口的八月里去凯里一中听孟教授的新学校计划(有效教育)的培训，虽然生活很艰苦，天气很炎热。但收获不少，还真是受益匪浅啊。中国现在的教育的确令人担忧。知道现在的我们教师自己的教育已经是一个多么落后的教育了，可以说儿乎各各老师都面临着同样的教育难题但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以应试教育为主的学校根本就不敢改，所以诸多的原因导致我们的教育落后，培养不出优秀的人才，教师们都用同样的一个方法就是传统的讲

7、授试的教育方法使教学效果及其的低，低的让人看到心痛和担忧国家将來的前途。通过这儿天孟教授的讲座我们知道了以后我们教师应该要怎么去做，要走什么样的路，怎样去培养优秀的人才。得到了一条通向有效教育的道路。就是我们先要做有些基木的改变:第一，是要改变思想观念，第二，是要多思考转变教学方法。通过这几天孟教授的讲座知道了有效教育的备课方法：要备学生，要备学法，就利用孟教授的5j去进行，5j即指(I)单元组、(2)bk、(3)约定、(4)表达呈现的多样性、(5)团队。还知道我们教师的教学评价应该从es经典教学评价去评课，es经典评价指的是(1)知识性目标(

8、2)创造性目标(3)个性目标(4)能动目标(5)互动(6)主动几个指标去评价一堂课。冋时我们教师的备课和听课以及学生的学习方法都最好用图文结构式。在教