文心高中守则、规范知识竞赛试题

文心高中守则、规范知识竞赛试题

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1、莒县文心高级中学•日照一中莒县校区《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛试题年级班级姓名得分一、判断题(每空2分,共40分。)1心理课上都说了,“乐于自我表现是中学生的特点,”所以我们每天都要从发型上衣着上来表现自己的的独特个性。()2升旗仪式时太阳很刺眼,我很难受,所以也懒得管什么礼仪了,相信老师也不会怪我们。()3公民有言论自由,所以在宿舍大声谈笑没什么大不了的。()4每周回家都去看望爷爷奶奶,让老人体会晚年的快乐。()5小丽是我的好友,我们亲密无间,我可以随便看她的信件和日记。()

2、6爸爸妈妈只顾工作不理我,我每次见到他们就耍和他们吵架,这是引起他们注意的好办法。()7我非常反感邻居那位阿姨,她冷若冰霜,我也对她以牙还牙,不理她。(8网络是一个神奇的世界,我们在其中快乐遨游,但是要注意谨防网络犯罪。(9庆祝元旦的文艺晚会上,为所有的节目和所有的演员喝彩。(10课桌是我的私人物品,写写画画可以体现我的个性特点。(11好朋友在前面打饭,我赶紧插入队伍,他也和乐意让我先打饭。(12我的作业没有完成,向老师和同学请教很丢脸,抄一抄就算了。(13测验成绩不佳,我十分难过,于是不吃饭不

3、睡觉继续苦战。(14老师表扬小业功课做得认真,我大声说这是老师在收买小业。(15我的作业做不好,老师罚我重做,我对老师怀恨在心。()16下课铃声响后,一定耍等老师离开后才走出教室。()17某同学早晨醒来时,已误了第一节上课时间,就干脆在家中自习18当主人不在时,可以动用他的物品、日记和信件。()19中学生吸烟喝酒,显示自己的成熟。()20已经排好值日表了,学生就不需耍在没排自己的时候参加劳动。(三、不定项选择题(每题3分,共60分。)1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌

4、时要(A肃立、B脱帽、C行注目礼,D少先队员要鞠躬2、穿戴整洁、朴素大方,耍求:()A不烫发,不染发,B不化妆,但是可以佩戴首饰,C男生不留长发,D女生不穿高跟鞋。3、以下行为是不礼貌的:()A随意打断他人的讲话,B不打扰他人学习工作和休息,C妨碍他人耍道歉D到老师办公室翻动老师的东四4、以下是尊敬老师的行为()A上、下课时起立向老师致敬,B下课时,请老师先行C有空就和老师开开玩笑,给老师起外号D认识的老师就问好,不认识的老师当作没有看到。5、孝敬父母耍从以下方面去做:()A把父母给的零花钱都用

5、来给方面买礼物给父母;B经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。C外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。D对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞6、以下行为是不遵守公徳的行为()A为了过马路图快,不走人行横道,敏捷地跨越隔离栏,B坐地铁时怕没有坐位,一哄而上,C爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,D爱护有益动物和生态环境7、以下行为是勤劳俭朴的表现()A自己的衣服洗得干干净净,宿舍的卫生马马虎虎就行B平时不舍得买一瓶矿

6、泉水解渴,为灾区群众捐款一下子就捐100元C买衣服就耍买名牌,那是品位高的表现D学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。8、以下是见义勇为的表现()A对违反社会公徳的行为进行劝阻,B发现违法犯罪行为及时打110报警电话C看见好朋友被人欺负,及时赶到,动手帮忙打人D看见同学之间发生矛盾,对他们进行劝诫批评9、以下是遵守纪律、爱护公物的表现()A吃过饭后把餐具当篮球抛B掉到地上的餐具懒得拣C宿舍生活中服从管理D洗衣服长流水就干净又省力10、以下行为展于不遵守课堂纪律的是:()A自习的时候用传纸条的

7、方式和后面的同学聊天B没有大声噴哗,只是小声私语C自习时向同学借学习用具D自习时讨论学习问题11、以下行为展于遵规守纪,勤奋学习的有:()A认真预习、复习,主动学习,B按时完成作业,考试不作弊。C按时到校,不迟到,不早退,不旷课。D认真值日,保持教室、校园整洁优美。12、以下行为展于自尊自爱的有:()A举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。B不涉足未成年人不宜的活动和场所。C爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。D注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。13、以下行

8、为不符合《规范》的是()A晚睡前高谈阔论,影响他人休息B在回族同学面前大谈猪肉和猪C因为小事和舍友赌气,互不理睬D借了好友的钱,有拖无欠,还不还都行14、期末考试快到了,学习时间很宝贵,所以()A我要争分夺妙地学习,不在课堂上嬉戏B我耍在打饭的时候插队,可以省时间C运动浪费时间,以后就不必去锻炼了,D洗衣服很浪费时间,我叫妈妈带回家去洗。15、不在黑板、墙壁、课桌上涂沫、乱刻画的要求符合《中学生H常行为规范》中第()条中的规定。A十八B十九C二十D二十一16、“尊重外地人,遇有问路,认真指引”的

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