文化生活拓展题13(省级重点高中)

《文化生活拓展题13(省级重点高中)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2015年秋季期高二政治拓展训练13一、选择题（从1题涂起）1.互联网时代新成长起來的“微公益”，强调人人从微不足道的公益事情着手，用自己的善举去帮助需耍帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。“微公益”（）①丰富了粹神文明创建活动的形式③体现了社会主义核心价值观的要求A.①②B.①③②反映了中华文化特有的包容性④提升了公民的科学文化素养C.②④D.③④2.费孝通晚年捉出“文化自觉”论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要冇“自知Z明”。“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新坏境、新时代文化选择的自主地位,然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一

2、个共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长的共处原则。下列对“文化自觉”理解正确的是（）①是民族文化创新的基础②主要强调了文化对人的影响和作用③体现了中华文化的包容性④包括对自身文化的反思和学习他人文化的长处A.①③B.②③C.①④D.③④3.春晚已经过去一个多月了，但其中好的节目依然让人荡气回肠，萦绕于心。早在春晚节日准备期间，各组别的导演就多次深入群众采风,努力做到贴近百姓、扎根生活，让创作取Z于民、川Z于民。让春晚节冃贴近群众是因为（）①文化作品要有而向群众、扎根生活的风格②文化创新的源泉在于人民群众的满意度③文化创作者要理解人民群众的文化需求④通俗文化才是人民大众所喜

3、闻乐见的文化C.①④D.②③A.①③B.②④4.现代化的梢神文明建设需要多依靠社会组织、群众自觉、因势利导、牛动活泼、真正扎根于群众的心底，进而通过精神文明的激励，使人的发展从无意识的、不H觉的、外在的“模仿”变成有意识的、H觉的、内在的“模仿”。下列对“精神文明”理解正确的是（）A.精神文明來源于实践并反作用于实践B.精神文明具有鲜明的时代性和先进性C.楮神文切能够给人以潜移默化和深远持久的影响D.精神文明的力量集中表现为中华文化的力量5.“为了追求新生活，堀头村民爱唱歌……”近年来，河南省登封市圳头村实施“文化兴村”战略,以唱红歌的形式対村民进行爱国、爱集体的思想教育，让这个村庄的民风

4、村貌变得越來越好。小村庄唱出大发展，这说明（）①楮神文明创建活动是人民参与文化建设的牛:动实践②农村的发展在一定条件下以精神文明建设为基础③要大力发展各种文化以满足人民群众基木文化需求④加强公民思想道德建设是培育农村文明风尚的垂要途径A.①③B.②③C.①④D.②④1.2013年4月至7月，中央电视台举办“全国电视公益广告大赛”，而向全国机构和个人征集“主题多样、形态各杲、直抵人心、行动力强”的电视公益广告作品，选出12部优秀的作品进行展播并接受网友投票。举办这一赛事有利于（）①发挥社会主义主流文化的导向作用②丰富人的精神世界，增强人的精神力量①为文化市场提供多样化、高质量的产品④潜移默化

5、地引领社会良好风尚的形成A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.2012年10月25FI,中央电视台全面启动“感动中国”2012年度人物评选活动。“感动中国”人物评选活动至今已连续举办10年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到震撼的精神力量。此评选活动的开展（）①发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用②冇利于广大人民群众抵制和依法取缔落后、腐朽文化③有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚④有利于全而传承中华传统文化,弘扬中华民族精神A.①②B.①③C.②③D.③④8•中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”

6、。现实生活中横穿马路、践踏草坪、大声喧哗、乱扔垃圾等现象随处可见，但许多人一方而斥责这种行为，另一方而又不知不觉地“随大流”。材料中的这种现彖告诫我们应该①开展法制教育，提升公民辨别是非的能力②大力弘扬传统文化,提升公民意识③开展文明教育活动，提升社会公徳④净化社会文化环境，提升公民思想道德素质A.①②B.①④C.②④D.③④9.屮共屮央办公厅印发的《关于培冇和践行社会主义核心价值观的意见》，明确了社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观作出了明确而具体的安排。这是因为社会上义核心价值体系是（）①发展中国特色社会主义文化的中心环节③社会主义意识形态的本质体现A.①②B

7、.②③②维系中华各族人民共同生活的精神纽带④全国人民团结奋斗的共同思想道德基础C.③④D.①④10.网海深儿许，雷语无重数。网络不仅造就了“羡慕嫉妒恨”“神马都是浮云”这样别具特色的网络热语，也使现实生活屮的我们遭遇尴尬和道徳冲突。为此，我们应当（）①在文化建设中坚持指导思想的多元化②捉高自身的文化修养和鉴别能力③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心④将更高的思想道德目标作为人生追求A.①②B.②③C.③④D.②④1