教师招聘教育法规试题

教师招聘教育法规试题

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1、1、学校应履行哪些义务?教育法规定,学校及其他教育机构应当履行卜•列义务:1•遵守法律、法规。2.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量。3.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。4.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。5.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。6.依法接受监督。2、教师应当依法履行哪些义务?教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道徳,为人师表;(-)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育

2、教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基木原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3、教育法律原则的具体内容是哪些?(1)促进人的全面发展的原则;(2)尊重和保障受教育权的原则;(3)教育优先发展的原则;(4)维护受教育

3、者健康成长的原则4、学校安全工作的职责有哪些?(1)保证设施安全(2)完善安全制度(3)落实安全教育(4)安全管理到位(5)及时救治伤病(6)常备应急预案五、论述题(20分)结合实际,谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园。拙人认为依法治校,构建和谐和校园可从如卜•“五强化”入手,抛砖引玉,欢迎指止。(一)坚持依法治校,强化教育教学管理。学校耍认真贯彻落实《义务教育法》有关教育教学的法律规定,依法全面实施素质教育。要严格执行国家课程计划,坚持面向全体学生,教书育人,坚持德育为首,促进学生全面发展。义务教育学校严格禁止拒

4、收服务范围内义务教育阶段学生,严格禁止举办重点校、重点班,严格禁止未经教育行政部门审定批准的教材、教辅资料进校园,严格禁止举办针对中、小学生的文化补习班,严格禁止组织学生参加未经教育主管部门批准的各项竞赛活动,严格禁止体罚和变相体罚学生及违规补课等增加学生过重的课业负担和心理负担的行为。(-)坚持依法治校,强化师德师风管理。按照《教育部关于印发〈关于加强中小学教师职业道德建设若干意见〉的通知》(教基[2000]28号)精神,强化师徳师风教育,着力解决师徳建设中存在的突出问题。以全面提高教师职业道德素养为中心,以“当

5、人民满意的教师”为目标,以教书育人、关爱学生、为人师表为重点,使学校教师形成爱岗敬业、无私奉献、积极向上的良好职业道徳氛围。(三)坚持依法治校,强化校园文化管理。强化校园文化和环境建设,充分发挥校园隐性教育的功能。学校耍提高对校园文化和坏境建设的认识,建立健全学校文化和环境管理工作机制,增强搞好校园文化和环境的主动性、创造性和持久性,让每一个校园绿化、净化、美化、人文化,努力营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。(四)坚持依法治校,强化学校收费管理。认真落实农村义务教育经费保障机制及收费政策,健全学校收费管理口

6、我约束机制,结合“价格服务进校园”工作的实施,进一步规范学校收费行为,坚决杜绝乱收费行为。积极申报和争创“价格诚信单位”,创建“价格服务进校园示范学校”,为素质教育的实施、和谐校园的构建创造良好的条件。(五)坚持依法治校,强化学校安全管理。强化学校安全管理,维护正常的教育教学和生活秩序,保障师生人身和财产安全。贯彻“安全第一、预防为主”的原则,加强安全教育,规范安全制度,落实安全责任,建设安全校园。三、简答题1.依法执教:教师在教育教学过程中,按照教育法规的规定,依法行使权力,口觉履行义务,逐步使教育工作走向规范化

7、和法制化。2.依法执教的特点:1执教主体的特定性2.执教依据的专门性3•执教性质的特殊性4•权利和义务的双重性3.依法执教的必然性:1•我国教育法制建设的逐步完善2.公民法律意识的不断増强3•教师法律素质的亟待提高4.教师以徳执教的必然要求5•教师依法维权需要4.教育法律:中华人民共和国教师法/教育法/职业教育法/高等教育法/高等教育法/民办教育促进法。最早:学位条例5.止确处理好依法执教和以法执教的关系6.教育法:广义:体现统治阶级的再教育方面一致的,由国家制定或认可,并以国家强制力保证其实施的有关教育活动的行为

8、规范的总称。狭义:国家最高权力机关制定的有关教育规范性文件。1.教育法的特点:1.是一种有关教育活动的行为规范2・由国家制定或认可的行为规范3•统治阶级在教育方面意志的体现4。以国家强制力保证实施的行为规范5o教育客观规律法定化了的行为规范&教育法的基本原则:1•坚持教育的社会主义的方向性原则2•体现教育的民主性原则3•保证教育的公止性原则4.确保教育的战略

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