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时间:2019-10-22
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1、教师实习心得体会:教师不是讲解员在忐忑与期待中,沙河市特聘名师和师大的巡回指导老师分别听了我们的课,对我们进行了教学指导。这两次我都感触良多,收获满满。但在我的众多收获中,印象最深的一句话是”教师不是讲解员"o沙河市特聘名师听过我们的课后,指出了我们共同的一个问题,就是讲得太多。一节课中,我们几乎每个人都在一直讲,讲一整节课,直到下课。学生的注意力只有十几分钟,十几分钟后我们的讲授还有没有效果?有多大的效果?我们都很清楚教学要以学生为主体,可是也仅限于嘴上说说,没有体现在具体的教学中。即使我们在课上启发学生思考问题,解决问题,
2、在这其中,却一直是我们在”牵”着他们走,而不是给他们一个方向后让他们自己找到终点。我们总是想教给学生很多很多,给他们讲授的内容也扩充得过多。孰不知,现在他们的理解能力还远远达不到这个水平,他们可以把书本上的知识理解清楚就有些难度了,更何况我们在高中、甚至大学学的内容呢?所以,我们知道要进行学情分析,却没有了解学生的学习水平和已掌握知识的情况,只是知道,没有去做,导致我们的教学效果并不是很理想。一位特聘名师告诉我们”教师不是讲解员”时,虽然觉得这句话好”狠”,但也一针见血,切中要害。教师不是讲解员,我们不能只是简简单单的把知识讲
3、给学生听。教师在教学过程中是处于主导地位,但也不能忘记学生在此过程中的主体作用。学生在学习中获得知识,形成能力以及相应的情感态度价值观,而不是教师让他们获得知识,形成能力的。经过特聘名师的指导,我们在以后的教学过程中都注意改正自己存在的问题。所以师大巡回指导老师来听过我们的课后,都觉得我们进步非常大,出现的问题也没有之前那么严重了。我们和老师交流了一些教学过程中的问题,老师给了我们几条具有建设性的指导意见。怎样和调皮捣蛋的学生”过招”,如何与学生相处等等问题都给了我们具体可行的方案。我们都感叹,老师就是老师,这个时候才发现有老
4、师在真好。我们来实习,都告诉自己要学以致用,可是却没有做到。总结来说,”教师不是讲解员"这句话,归根到底是我们没有认真备课。备教材,备学生和备教法,反反复复说了太多遍的东西,却没有认真实施。不过早发现问题总是比晚发现的好。早发现,早解决,早进步。继续努力吧!
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