教科版六年级下册科学第二单元《物质的变化》练习题

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1、六年级科学《物质的变化》单元练习题班级:姓名:一、填空题1、世界是由()构成的,所有的物质都在()。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是()。2、我们要使铁丝发生变化,可以采用()、()()等方法。3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的(),没有产生(),我们把这类变化称为(),冇些变化产生了(),我们把有新物质生成的变化称为()O4、金属汤匙取一小勺口糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,口糖会()、(),第一步是()变化,第二步是()变化。5、我们可以用()分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的

2、混合是(物理)变化。6、有些物质混合后不会生成新的物质,如()和()混合;有些物质混合后会生成新的物质,如()和(白醋)混合。7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有()T,这是因为米饭屮右一种叫()的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化:()变成()。8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成(),产生了一种蓝紫色的新物质,这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。9、小苏打和醋混合产生(),生成新的气休,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体()。10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即()和()。化学变化伴随的

3、现象很多,最重要的特征是()。11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如()等。12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(的原理制成了温度计,这种变化属于();乂如空气中(含量不断增加,产生温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平而上升等环境问题H趋严重。13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是()等。14、铁生锈是一种()变化,铁锈是一种()物质。铁生锈的原因是():氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁生锈的快慢与()关系很大。15、用银子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸

4、铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(),这种变化屈于()。16、小苏打和白醋混合后产生的气休()具有的特征是()、()、()017、含冇淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、苹果、而包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物:花菜、胡萝卜、白萝卜、波菜、番茄、桔子、白糖、洋葱二、简答题1、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品主锈的速度?答:2、二氧化碳有哪些用途?答:3、物理变化和化学变化的特点及两者之间的联系?答:物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大

5、小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生。两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。4、屮国古代的四大发明是什么?答:三、判断题1、()冇些物质会变化,变化速度冇快冇慢,冇些物质永远不会发生变化。2、()加热白糖的过程中只发生了物理变化。3、()因为我们摸不到看不到声音,所以声音不是物质。4、()世界是由物质构成的,人也是由物质构成的。5、()物质一旦发生颜色的变化说明它发生了化学变化。6、()馒头、姜片遇到碘酒变成了蓝紫色,因为他们都含有淀粉。7、()物质发生化学变化,就一定会生成新的物质。8、

6、()生产水泥的过程十分复杂,需要经过一系列的化学变化和物理变化。9、()给铁的表面进行电镀,可以有效的减缓铁生锈的速度。10、()硫酸铜溶液和铁进行反应后,拿出铁后剩下的液体述是硫酸铜。四、选择题1、蜡烛在燃烧的过程屮,会熔化成蜡烛油,这种变化属于()A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化2、小苏打和醋混合后留在杯屮的液体是()A醋B小苏打和醋C新物质和反应剩余的小苏打或醋3、影响铁生锈的原因是()A空气B水C空气和水的共同作用4、下列哪种环境下铁容易生锈()A缺水的沙漠B潮湿的森林C干燥的高原5、火药

7、是屮国的四大发明,是()发明的。A古代的科学家B当时的政府人员C古代的炼丹道士6、下而两种物质混合后不会发生化学反应的是()A小苏打和白醋B米饭和淀粉C水和面粉7、下面和铁不是同种物质的是()A铁棒B铁锈C铁网8、小苏打和白醋混合后产生的气休倒向燃烧的蜡烛火焰,火焰会()A马上熄灭B等一分钟后熄灭C不会熄灭9、下而不含淀粉的食物是()A土豆B藕C虾米10、食物在体内转化为营养物质时发生了()A简单的物理变化B没发生变化C复杂的化学变化五、连线题物理变化白糖加热颜色变化蜡烛燃烧产生沉淀化学变化小苏打白醋混合

8、生成气体水结成冰发光发热

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