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1、教科版小学四年级科学上册复习资料【最新精排】1-1.1-1.1-1.第一单元《天气》天亘是指我们居住的地区，在某个吋间的大气状况。我们每天都能感觉到天气帯来的变化，天气影响着地球上的一切生物”（温度、风和我们町以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征來描述天气。风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2.记录每天各种天气现彖的表格叫做天气H丿力。1-2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，述要记录云的类型。1-2.观察天气应该在每天的同一时
2、间、同一地点。1-3.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或卜•降后，才能读数。1-3.气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。1-3•测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量1-4.风可以通过自然界屮的事物来感知，可以用风向和风速来描述。1-4.风向是指风吹来的方向。风向口J以用风向标來测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位來描述风向。1-4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气彖学家把风速记为
3、11个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。1-5.降水是天气的一个基木特征，测量记录降水量的单位是毫米。1-5.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。1-5.I何量器是测量降水量多少的装置。用量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中I何水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。1-6.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的,云可以看作是天上的雾。1-6.根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空屮是会变化的，不同的云预示着不同的天气。1-6.不同的天气状况怎样
4、划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个I员I,平均分成4份,把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。1-6.气彖学家在对云进彳亍描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。1-6.靠近地球表面的扁平层状云是鬆，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。1-6.高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云,形成雷阵雨。1-6.纤细的羽状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成。1-7.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天
5、气的某些特征,了解天气变化的一些规律。1-7.—个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。第二单元《溶解》2-1.溶解的特征：物质在水屮化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出來。1-1.过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。1-1.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”o（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠二层滤纸,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）1-2.高镒酸钾是紫黑
6、色的固体小颗粒,常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取,需要用小匙來取。1-2•高猛酸钾进入水屮时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后:水底的高猛酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高镭酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高猛酸钾溶液。1-2.观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法冇：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。1-3.胶水或洗发液进入水屮的状态：先浮在水面,再下沉,然后一缕缕的扩散,轻轻搅拌部分溶解,充分搅拌全部溶解,最后变成胶水或洗发
7、液溶液。1-3.食盐、小苏打、高镒酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水屮,形成了透明、稳定的溶液,沙、面粉、食用油不能溶解在水中,形成的是混合物。1-4.不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。1-4.轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了,向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少To1-4.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等亚。水中的动物和植物就是靠溶解在水
8、中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒岀来了。1-5.切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。1-6.在100毫升水屮，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。1-6.溶解在水中的食盐能用螯发的方法把食盐和水分离出來。1-7.给杯了中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。1-7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其次，焰心的温度最低。1-7
