江西省上高县第二中学2017届高三物理上学期第二次周练试题（无答案）

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1、2017届高三A部物理周练一、选择题（1-4单选，5-8多选，6X8=48分）1、如图所示，物体P置于光滑的水平而上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G二10N的重物，物体P向右•运动的加速度为色；若细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2,则（）A.B.ai—Q，2C.ai>a2D.条件不足，无法判断2、一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其l才图彖如图所示.下列说法正确的是（）9t/(m•s'1)A.前2s内该同学处于超垂状态■B.前2s内该同学的加速度

2、是授后1s内的2倍:r1II111C.该同学在10s内的平均速度是1m/s246810D.该同学在10s内通过的位移是17m3、如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹赞上端固定在椎架顶端，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动吋，框架始终没有弹起.当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度人小和方向为（）A.g,竖直向上B.理二巴g,竖直向上mC.0D.M+mg,竖直向下m4、如图所示，在小车内用细绳a和b系住一个小球，绳。处于斜向上的方向，拉力为Fa,细b处于水平方向，拉力为仇，小车和小球均保持静止.现让小

3、车从静止开始向左做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是（）A.凡变大，Fb不变B.F“变大，Fh变小C.F&变大，Fb变大D.凡不变，Fb变大5、如图所示，水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体力相连接,个系统处于平衡状态.现用一竖肓向下的力压物体力，使/竖玄向下做匀加速肓线运动一段距离，整个过程「11弹簧一直处在弹性限度内.卜•列关于所加力尸的大小和运动距离龙ZI'可关系图象正确的是（77777776、一根质量分布均匀的长绳昇〃，在水平外力厂的作用下，沿水平面做直线运动

4、，如图（卬）所示.绳内距昇端x处的张力斥与x的关系如图（乙）所示，由图可知（）A.水平外力厂=6NC.绳子的长度1=2mB.细了的质量加=3kgD.绳子一定不受摩擦力7、如图所示,在一实验探究过程中，马小跳同学将-根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体川动滑轮悬挂在绳了上，达到平衡时，两段绳了间的夹角为a1,绳子张力为F1,将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡吋,两段绳子间的夹角为。2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点，待整个系统平衡时两段绳子间的夹角为a3,绳子张力为F3,不计摩擦，则（）.A

5、.al=a2F2>F3;8、一个质虽可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质呈:分别为mA=lkg和血二2kg的A、B两物块，A、B与木板Z间的动摩擦因数都为u二0.2,水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取lOm/s2）・则下列说法正确的是（）A.若F=1N,则A、B都静止不动B.若F二1.5N,则A物块所受摩擦力人小为1NC.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4ND.若F二6N,则B物块的加速度为lm/s2二、实验题（每空2分

6、，2X8=16分）9、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。（1）本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设法小匸-打点计时器<3—CCJ2一C.理想实验法I（2）-卜'列说法中正确的是A.在探究加速度与质量的关系时，应改变uu小车所受拉力的犬小{,I234（A.在探究加速度与外力的关系时，应改变）卜丄〒说•{••••[・，■士£°小车的质量乙C.在探究加速度広与质量用的关系时，作出°一㊁图象容易更直观判断出二者间的关系D.无论在什么条件卜S细线对小车的拉力人小总等于他码盘和他码的总重力大

7、小（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量J/-0.5kg,改变袪码质量刃的值，进行多次实验,以F刃的取值最不合适的一个是A.mt=4gB.rib=1OgC.m.i=40gD.例=500g(4)在平衡小车与长木板Z间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图屮给出的数据求出该小车的加速度壬n)/£(结果保留两位有效数字)。(5)如图所示为卬同学在探究加速度臼与力尸的关系时,根据测量数据作出的旷F图象，说明实

8、验存在的问题是。班级：姓名：学号：得分：题号12345678答案9、(1)(2)(3)(4)10、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：(1)对于本实验，以下说法中不正确的是()A.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量B.每次改变小车质量后,不需要重新平衡摩擦力C.实验中也可不测加速度的具体数值，只要测岀不同情况下加速度的比值就行了D.若要验证“加速度与力