江苏省无锡市2017届高三上学期期末考试生物含答案

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1、2016年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷高三生物2017.01命题单位:宜兴市教师发展中心制卷单位:无锡市教育科学研究院注意:1、本卷考试时间100分钟，满分120分。2、本卷包括第I卷和第II卷，作答时第I卷答案在答题卡上用2B铅笔在对应题号下填涂,笫II卷答案填在答题卡对应题号的空格内。交卷时只交答题卡，在试卷上作答的不得分。第I卷（选择题，共55分）一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分，共计40分。每小题了个选项最符合题意。1.关于生物体内化合物的叙述，错误的是A.ATP的含量在细胞中相对稳定，为生命活动直接功能B.淀粉、肝糖原、纤维素彻底水解后，得到的产物相同C

2、.肽链在核糠体合成后需经内质网和髙尔基体加工才具备特定功能D.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能2.右图表示高等动物细胞亚显微结构。下列有关叙述错误的是儿酶、抗体、激素都在⑦上合成B.结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分更新越快D.该细胞有丝分裂过程依赖结构⑧的参与3.有关物质运输方式的叙述屮，正确的是A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B.被动运输都是顺浓度梯度进行的，不蛊要载体和能量C.吞噬细胞吞噬病原体，主要体现了细胞膜的流动性D.葡萄糖跨膜运输都需要需要能量1.下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列有关叙述正确的

3、是A.叶肉细胞屮过程⑤产生的ATP可用于过程⑥屮C3的还原B.人体细胞中过程②⑤进行的场所不同，但都能合成ATPC.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D.真核细胞屮催化过程①②③的酶都位于细胞质基质1.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是A.加入CaC03的目的是为了充分研磨，以利绿叶中的色素的提取B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最髙C.色素带的宽窄取决于液泡中色素含量的多少D.不同色素带在滤纸上的呈现可以是带状或同心环状2.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶的合成都需耍经过转录，某些酶可以影响基因的表达过程B.酶活性受环境温度影响，所

4、以酶制剂应保存于最适温度C.只要含有某种酶的基因，细胞中就会有相应的酶存在D.90C高温会使Taq（DAN聚合酶）失去催化活性3.hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，基因sok也在R1上，转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列叙述合理的是A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C.不含R1质粒的大肠杆菌可被自身这种毒蛋白杀死D.当solemRNA不存在时,大肠杆菌细胞可能裂解死亡4.控制小麦粒色的两对基因R1和讥、

5、R2和r2位于不同对染色体上。R1和R2决定红色，rl和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(rlrlr2r2)杂交得Fl,Fl自交得F2,则F2的表现型有A.4种B.5种C.9种D.10种1.已知小麦的高杆对矮杆为显性、抗病对不抗病为显性，分别由D、d和T、t控制，这两对等位基因遵循自由组合定律。现利用下图所示两种育种方法获得抗倒伏抗病的植株，相关叙述错误的是PDDTTxddtt(高杆抗病)(矮杆不抗病)DT^—

6、①―②—dt<—ddTT•1A.图中②③④表示的基因组成分别为Dt、DDTT、ddTTB

7、.两种育种方法都是为了获得ddTT,但所需时间不一样C.图中两种育种方法利用的遗传学原理都是染色体变异D.图中⑥代表的含义是连续多代白交、选纯的过程2.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A.地理隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成标志B.进化过程实质上是种群基因文库的变更过程C.种群基因频率的改变能引起基因型频率的改变D.生物与无机环境共同进化，共同进化对被捕食者不利3.犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(CpvMcAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。下列相关叙述中错误的是A.在CpvMcAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技

8、术B.给幼犬注射CPV后,CPV的抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应A.在获得能分泌CpvMcAb的杂交瘤细胞的过程屮需进行一次筛选B.对杂交细胞培养时，需耍无菌无毒环境，且温度、气体环境等条件耍适宜1.下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是A.通过物质多级利用可大大提高能量的传递效率B.处于稳定的生态系统能量输人与输出相对稳定C.生态系统的能量大多以热能的形式散失D.太阳能只有通过生产者才能输人流动渠道2.某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条牛•根的影响，实验结杲