江苏省盐城市2016_2017学年九年级物理阶段练习3无答案苏科版

《江苏省盐城市2016_2017学年九年级物理阶段练习3无答案苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、江苏省盐城市2016-2017学年九年级物理阶段练习（3）1.图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是CA2.用下列简单机械,其屮用力最小的是B食品夹D使物重同为0’的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重,）D⑥C分别挂上相同规格的钩码,GVf2ITTB3.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，果两侧各去掉一个钩码，则A.左端下降B.右端下降c.仍然平衡杠杆处于平衡状态。如（）D.无法判断4.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地而上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法屮正确的是（）A.在粗糙地面上做功多B.

2、在光滑地面上做功多C.两次做功一样多D.条件不够，无法比较两次做功的多少5.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；就可以进行比较;就可以进行比较。D.乙和丙乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙6.如图所示，要估测小明同学做“引体向上”时的功率。下而所列的物理量中，不需要测量的是）A.他的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做“引体向上”的时间7.学校运动会上举行“

3、双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法.比赛中，初三某同学lmin内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率约为（）A.120WB.400WC.600WD.1000W&如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是A个尸2D////////////////〃〃〈〃〃〃〃〃•八9•如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置，将同一•物体匀速提升相同高度的过程中A.FAF?Q甲〉〃乙B.F»Fz〃甲〈4乙C.F&F?Q甲〈4乙D・FtF：Q甲〉Q乙10.体重60kg的王健做引体

4、向上，在lmin吋间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm,则他每完成一次引体向上做功J,lmin内的平均功率是W.（g取10N/kg）11.某工人在水平地面上，用I00N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是J,水平推力的功率是—Wo12.雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行，雪橇受到的阻力是200N,则狗在5min内做了J的功，功率为W。13.攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱

5、好者。要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有该运动员的重力、和Q14.上海自主研发了一种盘燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。汽车牵引力所做的功是J,功率是Wo15.利用如图所示的滑轮组提升重物，不计摩擦和绳子的重力。现用500N的拉力尸将重为1800N的物体在5s内匀速提升了3m,则绳子自由端移动的速度是m/s,动滑轮的质量为kg,该滑轮组的机械效率为.。（沪10N/kg）16.如图所示，用竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0

6、.Im,拉力大小为8N,拉力移动的距离为0.25mo该杠杆的机械效率为,此杠杆属于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。17.（1）画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向;（2）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。1&小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每）个钩码重2N,测得的数据如下表：•-（1）在实验中，测绳端拉力尸吋，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计，在拉物理实验次痂钩码总重G/N钩码上升的高度A/m测力计示数/7N测力计移动距离s/m机械效率动过程中读数。ab140.11.

7、80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（2）第1次实验测得的机械效率为。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的。（选填％”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度o19.一辆重为60007的汽车在水平平直公路上匀