江苏省宿迁市沭阳县修远中学2016届九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版).

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1、2015-2016学年江苏省宿迁市沐阳县修远学九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个正确答案。共10小题，第1・5每小题1分，第6・10每小题1分，满分15分）1.下列典故或故事主要发生化学变化的是（）A.司马光砸缸B.铁杵磨成针C.火烧赤壁D.凿壁偷光2.下列化合物，包含地壳含量最多的三种元素的一组物质是（）A.COoH?OB.CO?AbO3C.Fe7O3SO3D.SiO9AbO33.下列实验操作正确的是（）带火星验满氧气B.604倾倒液体C.读取液体体积50-D.点燃酒精灯4.空气污染指数是将常

2、规检测的空气污染物浓度简化成数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况.下列不计入空气污染指数的物质是（）A.COoB.SO9C.COD.NO?5.对下列符号意义的表述，正确的是（）A.N2两个氮原子B.2H两个氢元素C.2H2O两个水分子D.Ca2+钙元素的化合价为+2价6.在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积吋，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液.A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④1.汶川发生大地震，为了支援灾区防疫

3、，很多地方紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3,下列说法错误的是（）A.过氧乙酸含有三种元素B.过氧乙酸是氧化物C.过氧乙酸是化合物D.每个过氧乙酸分子由9个原子构成2.实验室用过氧化蛍和二氧化镒制取和收集氧气用到的一组仪器是（）A.集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C.铁架台、试管、导管、集气瓶D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶3.如图是“尾气催化转换器〃将汽车尾气有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是（）催化剂►（反应前）8（反应后）A.此

4、反应有单质生成B.原子在化学变化是不可分的C.图生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1：14.在一密闭容器，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）813610反应后质量（g）待测20031反应后，甲的“待测〃值应为（）A.10B.8C.4D.0二、填空题（共5小题，每空1分，满分H分）5.用化学符号填空.（1）3个氢原子：.（2）2个过氧化氢分子：.6.下列各组物质都有一种与另外三种不同.请把它写在横线上.A.铜丝、红磷、空气、氯化钠：.B

5、.氢气、水、二氧化碳、氧化镁：•7.据《自然》杂志报道，科学家最近研制的以總原子做钟摆的"光品格钟〃是世界上最精确的钟.總元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示.锂元素属于（填“金属〃或“非金属〃）元素，锂原子的核内质子数为,原子核外有个电子层，總离子的符号为同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.如图是某陨石样品14.通过化学启蒙学习,各种元素含量的比例图■氧其他金属■硅■钾■硫■钠■钙铝■铁（1）该陨石含种非金属元素(2)钠离子的结构示意图为贝I」X=（3）此陨石样吊不可能含有的化合物是A.CaCO3B.K2S

6、O4C.A12O3D.SiO2.15."凤凰〃号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料.（1）“风凰〃号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在.微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是（填标号）.（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想，镁可作为未火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳燃烧放出大量的热，同吋生成氧化镁和碳.该反应的化学方程式bed为.三、实验及探究题（每空1分，满分9分）15.如图是铁丝在在氧气燃烧的实验，请回答下列问题:（1）集气瓶底铺上

7、一层细砂，其作用是.（2）该反应的化学方程式为：・15.实验室用过氧化氢溶液在MnO2作催化剂的条件下制収氧气.分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度（如图）回答下列问题：①写出该方法制取。2的化学方程式；该反应属于反应（填〃分解〃、〃化合“）②某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集。2・过一段时间后，用带火星的木条深入瓶口、瓶、瓶底，都没发现木条复燃.其原因是・③装置A反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填编号）.A.控制液体的滴加速度B.用体积较小锥形瓶C.加热反应物.cD16.科学兴趣小组想研究影响

8、过氧化氢（H2O2）分解速度的因素.在四支试管分别加入02克二氧化猛粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生速度,记录如下：（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与的关系.（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：・（3）实验完，利用过滤法回收剩余溶液的二氧化