高中生应知道的十件事

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1、第六件事情：拒绝迟到。偶尔迟到，情有可原，但经常迟到，就是一种病了。迟到对于一个班级来说，呈现出一定的规律性，即迟到总是与固定的那几个人有缘。迟到肯定是有原因的,要么把时间看错了，要么路上塞车，要么身体不舒服。但奇怪的是，这些原因为什么与别的同学几乎无关，偏偏象恶魔似的紧紧缠绕着这几个同学。这只能说明这些同学一定是心理上出了偏差，我们说经常迟到是一种病，指的就是心理上的疾病。抛开客观原因不说，我认为经常迟到的根木结症，肯定是主观认识上的问题。一种普遍观点是，迟到算不了什么，不足以影响学习，影响班风。另-•种观点与老师有关，我都迟到几次了

2、，老师也没把我怎么样，这种观点的等价说法便是，看来老师默许了我迟到这一行为。必须要深刻认识到迟到的严重危害，否则不可能铲除这颗毒瘤。迟到肯定会影响个人的学习，毕竟没有作好上课的准备，毕竟少听了几分钟的课，破坏了课堂过程的连续性。从长远來看，迟到会给自己的将來蒙上阴影，现实中没冇任何团队能容卜•经常迟到的人，你会因为迟到而影响生存。现在不少企业有一种近乎残酷的规定，不准请假，不准生病。谁说迟到不会影响班风，一开始，只是几个同学迟到，但在屡教不改的情况下，就会有人加入到迟到的队列中，在屡禁不止的情况下，必然就会出现一些人不交作业，如此下去，

3、班风每况愈下，最终班将不班。解决好了认识上的问题，一切问题自然迎刃而解。比如，一些同学喜欢相约上学，这必然会增加迟到的概率，但一想到这样会影响学习，影响班风，他们会门觉地达到共识，述是分头上学吧。又如，从天气情况可以判断岀晚上必降大雪，第二天上学便可以迟到得“理直气壮”，但为了个人发展，为了班级的健康成K,干脆明早提前起床，就是走也要准时到校，这是自律的最高境界，也是团队意识强势的最好证明。第七件事情：不要论为手机的奴隶。我眼睁睁地目睹过一个可怕的现彖，那些初中还是姣姣者，仅一年的高中学习，他们已变得步履蹒跚地行走，上课近似于听天书，眼

4、光呆滞地望着黑板，望着试卷。是什么原因让他们一夜之间沦为学习上的乞丐？都是手机惹的祸。购买手机的最初想法是方便与家人联系，殊不知使用者完全歪曲了初衷，肆意延仲了它的“功能”，上课躲过老师的视线打游戏，夜深人静时，圈缩在被窝里看网络小说。可怜的少年啊，手机让他一无所有，不仅浪费了人民币，荒废了学业，还丢掉了健康。时下中学生的手机还趋于华贵，这是攀比的结果，是一种虚荣的表现，可惜家长没有及时良性引导，只是一味地满足孩了的需求，其结杲是在攀比中逐渐毁掉学生前途，毁掉家长的希望，述毁掉家庭的欢笑。中学生心智不够成熟，其甄别能力、自控能力都有待提

5、高。事实表明，绝大多数高屮生无法管理好手机，最终论为手机的奴隶，使高科技产品成为俄杀自己前途与命运的凶手。怒我直言，我不太赞成中学生持手机进入校园，进入教室。请注意我的用词，我绝非反对中学生使用手机，只是提醒家长和学生，耍注意使用手机的地点及时间。第八件事情：再苦也要撑下去教育是一门慢的艺术，学习是一件积累的事情。短时间的努力也许看不到明显的效果，只冇顽强的执著才会登上学习的高峰。冇的学生希望老师传授秘招,一夜之间暴富，这是不现实的，也是违犯科学规律的。不少学生通过短时间的冲撞，却不见预期效果，便泄气，瘫坐在前进的道路上，这是错误的学习

6、观导致的后果。甚至包括我在内，对学习过程的理解都不够成熟。我中途接了一个班，这个班原本基础较好，却由丁•高一高二阶段的松懈与放纵，使得他们的基础已薄弱得无法支撑起高三大厦了。我大刀阔斧地进行班级教育教学改革，旨在希望迅速扭转局面，结果在一次次月考屮，学生败下阵来，我的心也一次次被泼冷水，凉透了。我也曾自责过，是不是自己的工作没做到位，我也报怨过学生，责备他们不努力，不争气。在冷静思考中，我才发现我忽视了学习过程的持久性，其实我的工作没冇一环缺失，学生也在拼搏。高屮三年给他们最大的教训莫过于为高一高二的幼稚行为而内疚，他们很后悔，他们发现

7、尽管在高三阶段付出了百倍努力，却得不到五成的回报，有时他们无比感叹地发出豪言，如果从高一的第一天就努力，并持续到最后，升一本如囊中取物。不经历高中学习的全过程，无法深刻认识高中学习的规律。不少学生误把初中学习方法搬到高屮来，他们曾经很轻松地度过初一初二，凭着聪明，成功地拿下了初三。这让他们很得意，过高估计了口己的智商，用一副居高临下的姿态俯视高屮学习，学习不过如此，哪有某些人认为的那么难。这种骄傲的心态太危险了，在对高中学习毫不知情的情况下，一开始就注定要失败。起初，这些聪明人也想口如地应对学习，潇洒一段时间后，感觉苗头有点不对，慌忙认

8、真起來，才发现自己落了队，于是拼命追赶但收效其微，他这时的心态悄然发生了一百八十度传弯，原来自己是世界上最愚笨的人，原来自己也不是读书的料。这很致命，这时的他心低气弱，远方的梦开始模糊，行动上破罐子破甩，最