高中生物必修一第二章综合测试

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1、第二章细胞的结构及物质出入细胞的方式综合测试(满分90分，40分钟完成)、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分)K下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A、原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸B、原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用G真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质D、原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体2、从HN到H7N9,新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是OA、病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNAB、新型禽流感病毒可用自己的酶转录

2、翻译出蛋白质G病毒增殖时，利用宿主的原料、能量、核糖体合成自身的蛋白质外壳D、患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒3、下列与细胞结构或物质相关的叙述，正确的是()A、癌变的细胞中酶活性降低，红细胞代谢速率减慢B、高尔基体、溶酶体、核糖体、液泡中都含有蛋白质G激素可以存在于内环境而酶不能D、酵母菌含有DNA和RNA两种遗传物质4、下列关于生物膜结构与功能的叙述，错误的是()A、细胞膜和细胞器膜的成分相同，相互之间可以直接转化B、细胞膜上的磷脂和蛋白质都是运动的，利于物质的跨膜运输G糖脂和糖蛋白分布在细胞外侧，与细胞

3、间的信息交流有关D、动物细胞膜中含有一定数量胆固醇，与细胞膜的流动性有关5、图中的①、②、③代表细胞膜的组成成分，a和b代表不同分子或离子进出细胞膜的方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()A、免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高B、不同物种的细胞中①、③的数量和种类均相同G钾离子通过a方式进入小肠上皮细胞D、a和b的运输方式都需要消耗能量6、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述不正确的是()A、通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换，但无法实现核质之间的信息交流B、代谢旺盛的细胞核仁大、核孔数目多G染色质和

4、染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态D、核膜是双层膜，其主要由脂质和蛋白质组成7、下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是()A、原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B、神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系G线粒体內膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D、分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快&关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用，其说法不正确的是()A、內质网通过膜折叠增大细胞內的膜面积B、线粒体內膜內折形成悄，增大了酶的附着面积G浆细胞表面形成

5、的突起，增大了浆细胞对抗原的识别面积D、神经细胞表面形成了树突和轴突，树突的形成增大了接收信息分子的面积9、取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是()2468处■时阊(min)验II时HQ(mm)图2A、第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B、甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质也不可能相同G第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液D、图2中曲线1和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应10、古生物学家推测：被原始真核生物吞

6、噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是（）叶绿体原的H核生詢A、图中叶绿体来源于原核生物，故其內有核糖体、DNA、RNAB、图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体G图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系有互利共生和捕食D、被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物1、非选择题（本题共3小题，共40分）11>（10分）图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：图屮图乙（1）图甲所示结构为结构

7、。（2）图甲中2所示结构是。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关,你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目。（填’多’、’少’）（3）图乙中①控制②的合成，①是分子，鉴定②的试剂为。（4）图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在中。12、（16分）图甲是某细胞的部分结构；图乙表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程；图丙是细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，①〜④代表物质运输方式。据图回答问题：甲丙（1）分析图甲可知，能增大膜面积的细胞器有（填序号），含有核酸的结构有（填序号）。正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构

8、是（填序号）。（2）图乙细胞中含有磷脂双分子层的结构有（填序号）。囊泡丫到达并与⑤融合，若囊泡Y内“货物”为水解酶，可推测结构⑤是。（3）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，该任务主要与图丙细胞膜