高考语文最后冲刺复习提纲

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1、行百里者半九十2015届高考语文冲刺自主复习指导“行百里者半九十”，意思是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。寒窗十几载，我们既要善始，更要善终；做事越接近成功越困难，越要认真对待。借以与2015届高三学子共勉。一、语文考前复习六原则（-）化零为整：语文知识点零散琐碎，需要系统整理，合并同类项，举一反三和举三反一；（二）由死到活：知识是死的，运用是活的，需要将死的知识代入文本屮化腐朽为神奇；（三）蚕食蜗行：不贪多，务求实效；不求面面俱到，但求时时有收获，课课有心得；（四）静心平心：静水流深，记住要将冷板凳坐热；平心致远，经得起失败的考验；（五）七窍并举

2、：语文复习不仅仅是眼镜的事情，还需要耳朵、嘴巴、脑袋、双手……多思考、多动嘴、勤动笔；（六）细化过程：循序渐进、不急不躁、按部就班、不能贪多、慢慢消化。二、考前复习什么?资料整理目录如下:综合卷一模之前：卷一（南京卷，上学期期末前做的试卷）常州期末考试卷（作文“规则“主题），重点分析、反思得失;期初卷（2月26日，作文“故乡”主题）；卷二（苏北四市卷，作文是马克思、郑板桥的言论）；卷三（苏州卷，小说《河上柳》）；卷四（镇江卷，散文阅读《我的清平弯》）；卷五（扬州卷，作文“出名早晚“主题）；卷八（南通卷，小说《彼岸》）；综合卷一模Z后：3月27周测卷（用的

3、是卷六无锡卷部分试题，小说是《主教工作》）卷四（南通扬州一模卷，文言文《游丰乐醉翁亭记》）卷三（泰州卷，4月10周测，文言文《给季弟书》）4月10周测，补充的选择题；综合卷二模后：（关注散文阅读）卷一（南京三模）卷二（苏北四市三模）卷四（南通三模卷）讲义本学期所有周三下午的默写讲义；4月8日早读检测（绿皮书一二周）；4月15日早读检测（绿皮书三四周）；三张课外名句补充讲义；上学期的部分讲义1、成语学案；2、病句学案;3、得体学案（谦敬词使用）；4、语意连贯学案；书本资料主要如下：《链接高考（二轮用书）》两本：绿皮书白皮书《2015高考作文临战卷（江苏专版

4、）》三、考前十几天怎么复习？文言文阅读：（1）实词:120个高考常见实词；100个高考易错实词积累；平时练习中积累的笔记上的实词；（2）虚词：18个高考必考文言虚词必须要熟悉（用法、意义）；（3）翻译：文言文翻译要注重字字落实，尤其关键词语要落实。遇到特殊句式,调整语序，直译为主，意译为辅。遇到困难字词，坚持字不离词词不离句,学会推断词义语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧。(4)古文简答题：一定看清题目，坚持一个原则“从文中来到文中去”，是说理性的议论文抓住观点，是人物传记，抓住人物特点和事迹；诗词鉴赏复习(1)诗歌鉴赏按题材分类：怀古诗离别诗田园诗贬

5、谪诗登高诗；意彖典故(六份讲义)(2)按知识点分类：形象表达技巧思想(连接高考一二轮用书)(3)关注诗歌的炼字词;现代文阅读(1)紧抓链接高考一二轮用书上的总结内容；(2)小说阅读结合解题模版看，抓住散文化小说的特点；(3)散文阅读抓虚实结构，作者思路，情感表达、标题意义；(4)论述类文本抓住思路、论证方法及其意义作用；作文(1)整理出所有作文讲义和素材，本学期“故乡”“规则”“生活色彩”“材料范文；(2)立意方法：找角度，找关键句、溯果推因、找关系、探究出题者的情感意图。(3)积累各种主题的材料，并对材料有自己的思考，议论文多问几个为什么，善于分析材料

6、，开头简洁有力，首尾要有照应；(4)记叙文要有构思、有真情实感、有细节、与材料有契合之处，做到形神兼备。四、重点提醒(1)最后一阶段，同学们要关注字音字形内容，多读多看；(《链接高考》一轮用书)(2)要清楚自己语文的薄弱点在那，既要全面复习，也要重点突破；(1)建议同学们，适时回顾课本，做题和看书结合起来，特别是必修一到五教材,多留意专题前的引言，多看文言文课下注释，学会知识迁移;(1)复习过的和没有看的内容要分开，并且适时的重复回顾。5.25复习情况记录5・26复习情况记录5・27复习情况记录5.28复习情况记录5.29复习情况记录句基名语诗歌散文小说

7、论述文作文附加6.02复习情况记录6.03复习情况记录6.01复习情况记录6.05复习情况记录名句语基诗歌散文小说论述文作文附加请各位同学针对每天复习的内容，查找问题，积极解决，总结整理，并及时记录下来，做到查漏补缺，心中有数。预祝2015届同学，旗开得胜，金榜题名!