高二物理磁场章末练习题

高二物理磁场章末练习题

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1、1・关于磁感线的性质和概念,下列说法中正确的是()A.磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向B.铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线C.磁感线总是从磁体的N极指向S极D.磁场中任意两条磁感线均不相交2•为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的坏形电流/引起的.在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是()西㊉东ABCD3•通电螺线管内有一在磁场力作用下处于静止的小磁针,磁针指向如图所示,贝1」()A・螺线管的P端为N极,q接电源的正极B.螺线管的P端为N极,q接电源的负极C.螺线管的P端为S极,q接电源的正极D.螺线管的戶端为S极,d接电源的负极

2、4•如图所示,°、b是一对平行金属板,分别接到直流电源两极上,右边有一挡板,正中间开有一小孔d,在较人空间范围内存在着匀强磁场,磁感应强度大小为3,方向垂直纸面向里,在Q、b两板间还存在着匀强电场E•从两板左侧中点c处射入一束正离子(不计重力),这些止离子都沿直线运动到右侧,从〃孔射出后分成3朿.则下列判断正确的是(BCD).XXx

3、xXXXb—1BX站XXXXXA・这三朿止离子的速度一定不相同B.这三束正离子的比荷一定不相同C・ci、b两板间的匀强电场方向一定由。指向bD・若这三束离子改为带负电而其他条件不变,则仍能从d孔射出5•如图屮装置可演示磁场对通电导线的作用.电磁铁上下

4、两磁极Z间某一水平面内固定两条平行金属导轨,厶是置于导轨上并与导轨垂直的金属杆.当电磁铁线圈两端Q、4导轨两端Q、/,分别接到两个不同的直流电源上时,厶便在导轨上滑动.下列说法正确的是()Q接正极,A.若Q接正极,滑动B.若Q接正极,滑动C.若a接负极,滑动D.若Q接负极,滑动b接负极,b接负极,b极正极,b极止极,e接负极,Q接正极,幺接负极,/接负极,/接正极,/接负极,/接止极,则厶向右则厶向右则厶向左则厶向左6•带电质点在匀强磁场屮运动,某时刻速度方向如图所示,所受的重力和洛伦兹力的合力恰好与速度方向相反,不计阻力,则在此后的一小段时间内,带电质点将(C)XXXXmgXX

5、A.可能做直线运动B.可能做匀减速运动C.一定做曲线运动D.可能做匀速圆周运动7•如图所示,一段长方体形导电材料,左右两端面的边长都为Q和4内有带电量为q的某种自由运动电荷.导电材料置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中,内部磁感应强度大小为3当通以从左到右的稳恒电流/时,测得导电材料上、下表面之间的电压为U,且上表面的电势比下表面的低.由此可得该导电材料单位体积内自rh运动电荷数及自由运动电荷的正负分别为(c)上/I••••1・・・・♦B/a下IB十B•丽?庄1B厂D叼而,止IBA•丽?丿、8•如图所示,在纸面内半径为R的圆形区域屮充满了垂克于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场

6、,一点电荷从图屮A点以速度%垂直磁场射入,当该电荷离开磁场时,速度方向刚好改变了180°,不计电荷的重力,乜、、II'XXXXX下列说法止确的是(B)XBXxMI°XX;//X/A.B.该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点该点电荷的比荷为菁=芻C.该点电荷在磁场屮的运动时间(=瓦D.该点电荷带正电9・如图,通电导线MN与单匝矩形线圈必山共面,位置靠近必且相互绝缘.当MN中电流突然减小时,线圈所受安培力的合力方向(B)MNB.向右D.垂直纸面向里A.向左C.垂直纸面向外10.如图所示,两平行光滑金属导轨MN、PQ间距为I,与电动势为E、内阻不计的电源相连.质量为加、电阻

7、为R的金属棒〃垂直于导轨放置构成闭合回路,回路平面与水平面的夹角为乩回路其余电阻不计.为使〃棒静止,需在空间施加一匀强磁场,其磁感应强度的最小值及方向分别为(D)B警;$〈•垂直于回路平面向上C.zngAtan0El竖直向下D驾血〈垂直于回路平面向下11•如图所示,一带电小球在一正交电场、磁场区域里做匀速圆周运动,电场方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向里,则下列说法正确的是(BC)A.小球一定带止电B.小球一定带负电C.小球的绕行方向为顺时针D.改变小球的速度大小,小球将不做圆周运动12•如图所示,A为一水平旋转的橡胶盘,带有人量均匀分布的负电荷,在圆盘正上方水平放置一通电直导线,

8、电流方向如图.当圆盘高速绕屮心轴OO,转动时,通电直导线所受磁场力的方向是(CA.竖直向上C.水平向里B.竖直向下D.水平向外13.如图所示,在倾角为a的光滑斜面上,垂直斜面放置一根长为厶、质量为m的直导线,当通以电流/吋,欲使导线静止在斜面上,外加匀强磁场B的人小和方向可能是(B)A.B=mgtana/(IL),方向垂直斜面向上B・B=mgsina/(IL),方向垂直斜面向下C・B=mgtana/(IL),方向竖直向上D・B=mg/(IL),方向水平向右14如图,质量为加、长为

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