高二期末物理试卷Microsoft文档

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1、河津市第二中学2014-2015学年第二学期高二期末考试试卷物理（满分:100分考试时间:90分钟）一、不定项选择题（每题4分，共计40分。下列每小题中，有一项或多项是符合题意的，全部选对得4分，选不全的得2分，多选、错选、不选均不得分）1、在法拉笫时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合冋路，然后观察电流表的变化B.B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈屮插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变

2、化D.绕在同一•铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化2、弹簧振了在光滑水平面上做简谐运动，在振了向平衡位置运动的过程中（）A.振子所受的弹力逐渐增人B.振子的位移逐渐增人C.振子的速度逐渐减小D.振子的加速度逐渐减小3>1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验屮将一铜鬪盘水平放置，在其中心正上方川柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖肓河津市第二中学2014-2015学年第二学期高二期末考试试卷物理（满分:100分考试时间:90分钟

3、）一、不定项选择题（每题4分，共计40分。下列每小题中，有一项或多项是符合题意的，全部选对得4分，选不全的得2分，多选、错选、不选均不得分）1、在法拉笫时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合冋路，然后观察电流表的变化B.B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈屮插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一•铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化2

4、、弹簧振了在光滑水平面上做简谐运动，在振了向平衡位置运动的过程中（）A.振子所受的弹力逐渐增人B.振子的位移逐渐增人C.振子的速度逐渐减小D.振子的加速度逐渐减小3>1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验屮将一铜鬪盘水平放置，在其中心正上方川柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖肓轴旋转时，磁针也随着一起转动起來，但略有滞后。下列说法正确的是（）A.圆盘上产生了感应电动势B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动C.在闘盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个闘盘的磁通量发生了变化

5、D.圆盘中的白由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动4、关于多普勒效应，下列说法中正确的是()A.只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应B.当声源静止、观察者运动时，也可以观察到多普勒效应C.只要声源在运动，观察者总是感到声音的频率变高D.当声源相对于观察者运动时，观察者听到的声音的音调可能变高，也可能变低5、如图所示电路，电感线圈L的自感系数足够人，其肓流电阻忽略不计,Las5是两个相同的灯泡，贝IJ()A.S闭合瞬间，La不亮，5很亮；S断开瞬间，La、5立即熄灭B.S闭合瞬间，5很亮，Lb逐渐亮；S断开瞬间，La逐渐熄灭

6、，5立即熄灭C.S闭合瞬间，La.Lb同时亮，然后5熄灭，5亮度不变；S断开瞬间，X亮一下才熄灭，5立即熄灭；D.S闭合瞬间.L.US同吋亮，然后La逐渐变暗到熄灭，S变得更亮；S断开瞬间，I川亮一下才熄灭，Lb立即熄灭6、压嫩电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（G所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，屮间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是（）A、从S到t2吋间内，小车做匀速直线运动B、从到t2时间内，小车做加速度变大的直线运动

7、C、C、从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动D、D、从t2到t3时间内，小车做匀加速肓线运动7、一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈I叫路中电阻两端的电压为丁，原、副线圈回路屮电阻消耗的功率的比值为k,则（）«7=6矶上=丄A.917=B.丄9R—一.■1oU==22fS*=rLc.3D.3A.干涉现象是波的特征，因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象B.因为声波的波长町以与通常的障碍物尺寸相比，所以声波很容易产生衍射现彖C.声波是横波

8、D.纵波传播时，媒质屮的各质点将随波的传播•肓向前移动9、如图所示的光控电路用发光二极管LED模拟路灯，爪为光敏电阻.A为