高二物理上期末复习一(精品资料)

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1、高二章节复习（一）电场【教学目标】1、能准确地描述电场，涉及电场强度、电场线、电势差、电势、等势面、平行板电容器的电容以及平行板电容器所形成的匀强电场；2、理解电场力、电场力做功、电势能的变化，述有带电粒了在电场屮的加速和偏转，将电场的概念、规律，并能与牛顿运动定律、功能关系等冇机地结合起來，灵活运丿1］。【教学重难点】1、对基本概念的建立、物理规律的确切含义、物理规律的适用条件、相关知识的区别与联系等知识点的理解；2、分析综介能力的培养一、考纲要求内容要求物质的电结构、电荷守恒I静电现象的解释T点电荷T库仑定律II静电场I电场强度、点电荷的场强II电场线I电势能、电势T电

2、势差II匀强电场屮电势差与电场强度的关系I带电粒子在匀强电场屮的运动11示波管I常见电容器T电容器的电压、电荷量和电容的关系1说明：考题主要集中在两个大的方而：其一是电场的描述，涉及电场强度、电场线、电势差、电势、等势而、平行板电容器的电容以及平行板电容器所形成的匀强电场，此方而重点考查了对基本概念的建立、物理规律的确切含义、物理规律的适川条件、相关知识的区别与联系等知识点的理解。其二是电场力、电场力做功、电势能的变化，还有带电粒子在电场中的加速和偏转，将电场的概念、规律打牛顿运动定律、功能关系等冇机地结合起来。此方面重点考查分析综合能力。二、知识网络十屋仑曲tt®6曲IW

3、BIMflEft用力帶大十T■上粵电frxAiffi♦■L«0wurl9cMS中点站tt强却E.&■磅Mtt电畅短長这样的一它j血m«］血佝■»电期仇・E标.wv曲他仇偌■牛■牛VSffiiSJiMMBiUfiV电昭电场力畑与SK便无追BRT・4(乙.挪13黑砲8禺匝由朝■(K*Zflk■迟MUQ4J諭UE,■痒(—0)三、理解与点拨1.电荷与电场的关系(1)电荷是物质的一种属性，电场是一种场形态的物质。点电荷的问题应注意：①不是小的物休就能看成点电荷，人的物体不能看成点电荷，而是视距离及带电物体的大小相对而言。当两电荷的距离远大于两电荷的大小时可看成点电荷。②三个点电荷的

4、平衡条件：可概括为“三点共线、两同夹异，两大夹小，近小远人”。(2)电荷的周围空间里存在着电场，电荷ZI'可的相互作用是通过电场而进行的，一切电现象都离不开电场的作用。（3）场强叠加时，每个电荷（包括感应电荷）在该点所产生的场强等于该电荷单独存在时在该点产牛的电场强度矢量和。1.E、U是两个描述电场不同特性（力、能）的物理量电场线、等势面可以形象地表示出电场在空I'可的分布情况。在匀强电场中，从某种意义上说，E的人小反映了电场沿电场线方向电势降落的快慢（沿电场线方向的单位长度上的电势降落）。在E、U、比、F四个物理量中，e、U是反映电场本身的，与外來电荷无关；比、F与外來电

5、荷密切相关，没有外来电荷就没有％、云。2.判断电荷电势能高低的两种方法（1）在电场中移动电荷，电荷受的电场力做止功，电荷电势能就减少，反Z就增加。（2）类比“弹簧模型”o3.正值和负值的含义在静电场小，物理量正、负的含义不同，要区别对待：（1）电荷的正负表示电性。电子带负电，质子带正电，物体得到电子带负电，失去电子带正电。（2）场强和电场力的正负表示方向，与正电荷受力方向相同为正，与正电荷受力方向相反为负（如果各点的E或F不在一条肯线上，就不能用正、负表示方向了）。正负不表示人小，运算屮不要带正负号，方向根据题意加以判定。（3）电势和电势能的正负衣示大小。正电势比负电势高。

6、某点电势的人小与零电势的规定有关,比零电势低为负电势，一般规定无穷远处的电势为零（人地电势为零）。电势能的规定与此类似，某点电势能的大小与零电势的规定有关。用公式计算时可以带入止负号进行分析。（4）电场力做功的正、负与电势能的增、减札I对应：电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加。电场力做功的正负可以根据功的定义进行判断。4.电容器电容器的电容最是由电容器木身的特性决定的，与电容器是否充电及充电多少都无关。当电容器始终连接电源时，电容器两端电压恒定；当电容器充电后又断开电源，电容器所带电量恒定。5.带电粒子在电场中的运动电场和力学相结合的题目是出题的热点。复习时

7、要引起足够的重视，要对偏转距离、偏转角、粒子的速度、能最变化等问题搞清楚，并能熟练地运用它们解释有关的物理现象。带电粒子进入电场时速度方向与电场线不平行时，带电粒子在电场屮要发生偏转.当带电粒子进入匀强电场时的速度方向与电场线垂肓时，带电粒子在电场屮做匀变速运动，即类似灼细J运动,我们完全可以类比于解决平抛问题的方法去解决问题.带电粒子在其初速度方向上以初速内做匀速直线运动，在电场强度的方向上做初速为零的匀加速宜线运动，qE=ma12y=—at•2兀=vor，Vy=atv.y由此应丿IJ相应的力学知识叮以解出带电粒