最全面的GMAT数学备考过程

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时间:2019-10-22

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1、最全面的GMAT数学备考过程数学是GMAT考试中的拿分项,我们所了解的GMAT数学其实难度不是很人。考牛们需要掌握的是一些基础的数学知识和英文能力,按照一定的备考经验指导复习,获得高分不是问题。接下来小编就把GMAT数学备考过程为人家介绍一下,希望考生能够参考,顺利备考GMAT数学考试。首先:GMAT考试水平测试——用PREP模考软件数学部分测试一下:1)如果能够保证错课在3个以内且不超时、pace稳定,就可以直接完成下述三个层次的第三个,人考前需要看一遍OGreview,即可。2)如果错误率超过1)的标准,或做题感觉很艰难(包括pace不稳定、读题困难、题口思路把握不准确,et

2、c),就按照如下三个层次来,在进行过程中,可以不断用I的三个标准来判断口己的进步和水平现状,当找到相应感觉以后,就可以进入下一个层次。GMAT数学备考的三个层次:1.基础训练与错谋点的寻找:0G1)OGreview+DS和PS题目开始前的guide(DS是P273-276:了解出题规则),只有知己知彼才能百战百胜。2)0GDS和PS——DS160道,PS250道左右。分别把示面的100道做一遍,总结出自己的理解问题,这是基础积累过程;A)如果各做100道:一次做完;如杲都做完,就分2次完成,两次的时间间隔不能太长,DS和PS搭配着来。B)错题总结:按照错i吴类型总结——a)思维陷

3、阱b)%虎问题c)理解问题:并把阻碍理解的农达积累起来e)“DS的充分性”没有把握好2.GMAT考试技巧理解能力训练、pace训练和知识点遗忘的克服:PREP数学的破解(1)资料:PREP破解DS和PS——最接近实战的英文题(2)怎么练:A)每天37道,白己组合成套题配合着语文和作文来做,计时。B)每天做完以后:总结错题,猜的但猜对了的不管。按照错谋类型进行总结:马虎问题、思维陷阱、理解问题、知识点遗忘。尤其是知识点遗忘部分,建议把相应知识点的题FI放在一起,积累到一定程度以后,会发现这一类知识点的出题思路和解题思路。0定时复习。(3)练到什么程度:当发现3个标准的题感有了,就可

4、以酌量减少,一周做2套什么的维持下感觉,根据自己的模考计划而定。哪部分差做哪部分,时间紧的建议做完DS2个practice,PSpracticed3.思维训练:机经(1)资料:当月JJ;if没有,就用上月JJ(2)对待JJ的心态:不是背答案,因为考场压力可能迫便你完全忘记了答案。平吋反复整理JJ的冃的是止你实现以下儿个方面:A)找到口C知识点的漏洞B)熟悉GMAC近期出题的思路方向:JJ的趋势较红书时代有所变化,这就是为什么用JJ的参考价值更人。以这个出题方向为纲引导你形成一种思想套路之类的东西,也就是:看到这类题就会自然而然地产生一个思考的方向,且这个方向90%以上是准确的。【

5、经验】:考场上,特别是有JJ吋,很可能做得比较好,此吋会遇到一些新的难题,这些题虽然陌卞,一定逃不出你整理过的某个知识点,运川做JJ时给你的感觉和思路,一定可以激发平时没有的考场灵感,这就是数学和语文最人的不同。C)提高考场效率:一定是建立在水到渠成的基础上。不是直接背了就去,除非心态极佳不怕变体或记忆力超群且识别变体的能力超群。(3)目标:最后上考场的感觉是JJ的思路已经进入了骨髓,觉得是不上51都难的感觉。(4)如何使用相应月份的JJ:1)口己先做一遍:这一遍就是找出口己的错题,同时按如卜-两条线进行分类。2)无需按照PS或DS来分。两条线——A)错误类型:a)马虎问题和理解

6、问题:前者:如果时间不够充裕的,就按我后面说的方式进行,我后面会专门讲数学的备考。示者:基础不好且有时间的可以看看红书;没有时间的就按照我说的备考进行——积累和熟练为主。b)思维陷阱:c)知识点遗忘:单独一部分进行d)DS充分性把握不好e)悬而未决:有争议的;大家都搞不定的难题f)记住答案的:有些题目需要人最计算的,可以先用计算器算好了,肓接背,不是刻意,多看几遍一定就卬象深刻了。B)知识点类型:我在10.16的答疑部分的讲义有所演示如何进行这部分分类。【注意几点】:八)马虎问题:我觉得比较好的:整理JJ的匸作可以和做PREP同步进行。所以,就把自己这段时间以来的PREP的错题(

7、Z前已经分类)屮马虎问题集中起来做一遍,总结出一种对GMAT数学prefer的一些马虎点的感觉,然后再拿出JJ屮的马虎问题看2遍,记住自己容易出错的地方B)理解问题:做PREP时就要注意积累一些自己不熟悉的表达,做JJ时遇到理解问题,继续积累收藏,考前看看就OKToC)思维陷阱:以JJ为纲,按知识点整理出一类题口己怎么爱犯错的。如果基础再差一点儿,可以加上PREP的相同类型错误的题H—起整理。考前反复看几遍,把这种嫩感融入到题感Z中。(比如,概率中的有没有放回,是否是独立事件;余

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