组织学与胚胎学精品教案-血液

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1、教案2010〜2011学年第2学期所在单位教研室组织学与胚胎学教研室课程名称授课对象2011级本科授课教师职称讲师教材名称组织学与胚胎学(第7版)2012年3月30日教案首页章节第2章血液(Blood)讲授内容一、红细胞(RedBloodCell,RBC)二、白细胞(WhiteBloodCell,WBC)三、血小板(platelet)四、血细胞发生课时安排2学时教学目的1.常握血细胞的结构、功能及正常值。2.掌握血红蛋白正常值。3.熟悉血细胞发生屮各种细胞名称及形态变化规律。重点1.血液的组成2.红细胞、5种白细胞的形态、结构及功能难点血细胞发生教法举要演示法・讲授法・绘图法

2、・比较法・提问法・多媒体动画辅助教学法教具准备教材、教案、教鞭、PPT课件、多媒体设备教学参考资料1.《组织学与胚胎学实验指导》人民卫生出版社20062.ColorTextbookofHistology.GartnerLesliep.SenindersCompany,20103.HistoryandEmbryology・GaoYingmaoPeoplemedicalpublishinghouse,2010教学后记教学过程【引入】【讲授新课】【概述】【设问】血液(Blood)从日常生活接触到的血液事例如碰破皮肤出血,体检抽血等,引出本次内容。通过血液离心实验认识血液组织学结构。

3、血液的组成:血细胞和血浆(plasma)组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,45%血浆包括水、血浆蛋白、营养物等,55%o介绍血涂片及其染色方法,血象概念和意义。学生活动回忆并且点头不意。用JflL液离心实验结果说明血液组织学结构。备注2min引发积极思考,启发学习兴趣,准备接受新知【幻灯显示】【举例】识。【幻灯显示】【讲述】版图绘制红细胞血液分层模式图血涂片一、红细胞(RedBloodCell,RBC)★1•形态结构:直径7.5um,双凹圆盘状,中央厚lum,周缘厚2umo无细胞核,无细胞器。胞质内充满血红蛋白(Hemoglobin,Hb)。功能:结合运输氧气和二氧化碳

4、。RBC光镜图RBC电镜图Hb空间结构图举例说明血象的临床意义。聚精会神的观看红细胞视频并II自己总结红细胞形状。结合版图、模式图和涂片图讲述红细胞形态结构和正常值。结合煤气中毒和亚硝酸盐中毒机制加深对其功能理解。4min播放红细胞视频。强调红细胞的形状优势和功强调Hb结构加深对携氧功能认识。lOmin【设问】【幻灯显示】【讲述】【幻灯显示】【讲述】【设问】【幻灯显示】【讲述】【幻灯显示】【讲述】2.正常参考值:男:4.0〜5.5X10%,Hb,120〜150g/L女:3.5〜5.0X10lz/L,Hb,110〜140g/L3•红细胞形态的可变性:红细胞膜骨架,主要成分是血影

5、蛋白和肌动蛋白。透射电镜图扫描电镜图4.AB0血型:血型抗原A和(或)血型抗原B,即AB0血型抗原系统。血浆含有抗异型血的天然抗体。TypeABAniigensAandBNoithorantiAnoranti-BantibodiesABO血型模式图3minNeitherantigenAnorBBothan(i*Aandanti-BantibodiesTypeO5•网织红细胞:约占0.5%〜1.5%(成人)。网织红细胞模式图与光镜图二、白细胞★(4〜10X10VDWBC分类:有粒白细胞:中性粒细胞嗜酸性粒细胞嗜碱性粒细胞无粒白细胞:单核细胞淋巴细胞结合血象检查。结合免疫学知识。

6、结合贫血强调正常参考值的意义。3min引导学生强调临床思考输血输血原原则的临贝!J:同型床意义和输血和交重要性,增叉配血。强学生责3min任感和使命感。上网织红细胞计数的意义,举例说明。结合版图、模式图和血涂片讲述白细胞形态结构及功能,正常值及比例。2min强调白细胞为有核的球形细胞,以特殊颗粒进行分类。5min版图绘制中性粒细胞1.中性粒细胞:约占50〜70%⑴形态结构:形状:球形,直径10〜12Mnio细胞核:杆状或分叶状,一般2〜5叶。核左移,核右移细胞质:极浅的粉红色,含细小、均匀、浅红色和浅紫色的2种颗粒。图强调白细12min胞中该种数量最多。举例说明趋化性和变形运

7、动,活跃课堂气氛,提高学习兴用版图形趣。象演示变形运动及吞噬功能。5min体现结构中性粒细胞光镜图和电镜图电镜下①嗜天青颗粒(20%),是溶酶体,含酸性磷酸酶、髓过氧化物酶等。②特殊颗粒(80%),是分泌颗粒,含溶菌酶、吞噬素等。⑵功能:趋化作用和吞噬功能,以吞嗜细菌为主。和功能统6min【幻灯显示】【讲述】版图绘制噬碱性粒细胞2.嗜碱性粒细胞:约占0〜1%⑴形态结构:细胞呈球形,直径1()〜12屮m细胞核:分叶状、不规则形或形,色浅。细胞质:含大小不等、分布不均的嗜碱性颗粒,可覆盖核上。电镜下为分泌颗

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