语文三年级下册《第四单元》2018年单元测试卷

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1、语文A版三年级下册《第四单元》2018年单元测试卷（1）一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1.（3分）给下面多音字选择正确的读音。(1)[jinjin]尽管■尽头■山穷水尽■(2)【ningning】宁静宇可■鸡犬不宁(3)[xiji]关系系统系鞋带2.（3分）看拼音，写字词。岛上的qie很多，有的像小ji©jie,用嘴巴shii11houhou的羽毛；有的zhankaiqingying的翅膀，露岀小rongmao；有的好似在进行m&nglie的quanji比赛呢。小岛旁还停着艘qUzhu舰。3.（3分）下面词语每组都有一个错字，请找出來，并订正。A.喜悦水桶

2、梳装订正：B.身影健立宁静订正：C.里米凶猛展开订正：D.有趣迟到一副画订正：（2）一天早上，我走在路上，一只可爱的小鸟落在我的肩上。（3）一辆汽车向人群冲来。（4）虽然老师生病了，但坚持给我们上课。5.（3分）写岀下面句子运用的修辞手法。（1）大自然不正是一位多才的画家吗？（2）山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。（3）还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿。5.（3分）（1）“梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜这里的“画”指的是，而画家是O（2）它们的躯体呈型，背部,腹部,对比很鲜明，走起路来O6.（3分）阅读岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两

3、块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿徳雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。（1）这段话介绍了三种企鹅，分别是：、、。（2）文中有一种企鹅没有外号，你能根据它的特点给它起一个吗？写在下面。7.（3分）请你在生活中观察一种动物，按照它的样子、性情以及捕食特点等方面向大家介绍出來。语文A版三年级下册《第四单元》2018年单元测试卷（1）参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1.（

4、3分）给下面多音字选择正确的读音。(1)【jinjin]尽管iin尽头iin•山穷水尽iin■(2)【ningning]宁静ning宁可nino;■鸡犬不宁ning■(3)[xiji]关系XI系统XI系鞋带ii【分析】考查了多音字组词，依据不同的读音表义不同，来确定字义，并组词。【解答】尽：Uin］：1.完毕。2.达到极端。3.全部用出，竭力做到。4.都,全。［jin］：1.极，最。2.力求达到最大限度；宁：［ning］：1.平安，安定。2.已嫁的女子或在外子女回家省视父母。3.守父母之丧，丧假。4.中国江苏省南京市的别称。5.中国宁夏冋族自治区的简称。［ning］：1・

5、情愿。2.岂，难道。3•语助，无实际意义。4.姓。［zhu］：1.贮藏；积聚。同“贮”。2・久立。同“伫”。3・大门与屏风之间；系：［xi］：1.有联屈关系的。2•高等学校中按学科分的教学单位。3.关联。1.联结，栓。5.牵挂。6.是。7.把人或东西捆住上提或向下送。8.某些学科中分类的名称。9•词赋末尾结束全文之词，如“〜曰”。UH：结，扣。故答案为：（1）jinjinjin；（2）nlngningning；（3）xixiji；【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。2.（3分）看

6、拼音，写字词。岛上的qi0企鹅很多，有的像小jib说姐姐，用嘴巴shUli梳理houh&u厚厚的羽毛；有的zhankdi展开q了ngying轻盈的翅膀,露出小rongmdo茸毛；有的好似在进行mengli©猛烈的quanjl_莖击比赛呢。小岛旁还停着艘qiizhU驱逐舰。【分析】读拼音写词语是小学语文考试中的一个基础题目类型，考查了学生对于汉语拼音及生字这一基础知识的掌握情况。【解答】答案为：企鹅姐姐梳理厚厚展开轻盈茸毛猛烈拳击驱逐【点评】木题考查了学牛对于课文中所学牛字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、止确。3.（3分）下而

7、词语每组都有一个错字，请找出来，并订正。A.喜悦水桶梳装装订正：妆B.身影健立宁静健订正：建C.里米凶猛展开里订正：厘D.有趣迟到一副画1副ij止：幅【分析】考查了改正错别字，答题的关键是要先在句子中找到书写错误的汉字,然后再改正。【解答】A：“装”错误,应改为“妆”;B：“健”错误，应改为“建G“里”错误，应改为“厘”；D：“副”错误,应改为“幅”；故答案为：A.装-妆；B.健-建；C.里-厘；D.副・幅。【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。4.