英语作文如何“具体化”

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1、2015-11-24徐玉芹山东高考指南最近本人在批改高三学生的英语作文,其中大家都在用的一句话让本人印象深刻:Onlyinthiswaycanwecreateaharmonioussociety.—些同学不管遇到什么话题的作文,比如雾霾、交通拥堵、环境污染、自主招生等,都以这句话结尾。倘若这句话只出现一次或者只在一个同学的作文中岀现还好”但本人批改的30篇作文中就有5篇用了这句话。如果你是阅卷老师,你在一天内看到5句一模一样的话,你会被打动吗?答案是否定的。那么,如何才能让自己的作文不落俗套,让阅卷老师一见钟情呢?答案就是让你的作文言之有物,即写实实在在、有血有肉的东西,也就是

2、让作文内容具体化。那要如何做到具体化呢?本人就此介绍四招加入动作链就是在写作中把主人公的一系列动作〃事无巨细"地表现出来。比如写到小明吃饭,如果只写〃小明回到家中吃饭〃,这句话就毫无亮点可言,因为它无法让读者产生画面感”也就没有〃具体化和打动人〃之说了。但倘若这样写:小明回到家中”放下书包”洗好手,坐下吃饭。这时画面感立即显现z句子变得生动许多。比如,有位同学在写"HowtoFormaGoodHabit"—文时z有可能会这样写:Weneedtomakeagoodplaninordertoformagoodhabit.这句话十分笼统,若换种写;去:Inordertoformago

3、odhabit,weneedtomakeagoodplanandpersistincarryingitout.Wheneverwemakesomeprogress,wecanrewardourselveswithgiftssuchascandiesorcookies很明显,后面的这两句话有了动作链,首先加入了〃坚持执行〃这一动作,之后又进一步加入了〃奖励自己〃这个动作。如此一来,句子的画面感顿时跃然纸上。所以在写作时,每写出一个动作,你都应该停下来想一想该动作前面的动作是什么,后面的动作又是什么。如果你能够想出这些,并将其用英文准确地呈现出来,那你的作文离具体化就不远了。其实上

4、面的例子中z我们不只用到了加入动作链的方法z还用到了举例子的方法。细心的同学会发现/在"Wheneverwemakesomeprogress,wecanrewardourselveswithgiftssuchascandiesorcookies"这句话中出现了suchascandiesorcookies这个例子。假如我们把该例子去掉,句子简化成:Z/Wheneverwemakesomeprogress,wecanrewardourselveswithgifts.〃阅卷老师读到这个句子会想:是什么样的gift呢?是书、本子,还是笔?这样一来,不光句子的画面感不够,其说服力也有所减

5、弱。而candiesorcookies的出现则使整个句子一下子变得生动起来。可见”举例子对实现作文具体化还是很有帮助的。大咅B分同学在写"HowtoImproveOurEnglish"时可能写岀这样的句子:WeshouldtakepartinEnglishcompetitionsandreadEnglishnovels.但是有一个同学别出心裁,在此基础上加上了具体的例子,使这句话变得更富感染力:WeshouldtakepartinEnglishcompetitions,suchasdramaperformaneecontestsandwritingcontests.Also,r

6、eadingEnglishnovels,suchas"TheOldManandtheSea/Zor"LittleWomen",cangreatlyboostourreadingcompetence细细一看,其实也没有加太多的东西,只是把dramaperformancecontests,writingcontests以及自己知道的两部英文小说名加逬去了。这些例子很具体,会令阅卷老师产生一种画面感,可以料想该考生的考试分数应该不低。如果大家在写作时发现自己所用的名词概念比较抽象或笼统z就可以考虑举例子。比如:traditionalvalues中的values,goodbooks中白

7、勺books,effectiveways中白勺ways等。这些抽象名词或笼统概念后面就可以用suchaszlike,forexamplezforinstance等来引岀例子/达到具体化的目的。traditionalvalues可以具体化成traditionalvaluessuchasdiligeneeandhonestyzgoodbooks可以具体化成goodbookslikeclassicalnovelsorautobiographieseffectiveways可以具体化成effecti

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