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1、译林版英语三年级下册第一单元教学设计方案NO：1教学内容UnitlInclass课型新授课时间教学目的1・能正确地听、说、读单词door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close.2.能在真实的情景中正确运用Please...重点、难点1・能正确地听、说、读单词door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close・2.能在真实的情景中正确运用Please...课前准备pictures,cards,taperecords配套软件课时第一课时教学过程：S
2、tepl:Warmup1.GreetingT:Thebellisringing.Theteacheriscoming.Pleasebequietandclassisbegin.I，mKitty.(ShownielloKitty，)Ifyousay:“Hello,Kitty,Iloveyou!”IwillgiveyouaHelloKitty.Step2:Presenteition1.Teach:standup/sitdownT:Classbegins.SS:Standup.T:(出示板书Standup.)带读，做up的动作。Goodmornin
3、g,boysandgirls.SS:Goodmorning,T:Sitdown,please.(出示板书Sitdown.)带读，做clown的动作。Canyoureadustandup”/"sitdown”?(出示板书read)SS:Practiseinpairs.(Onestudentreads,theotheracts.)(对在Freetalk和Practiseinpairs中表现出色的学生,奖励一个苹果贴画。这样既可以激发学生的积极性，又为下面的学习打下伏笔)2.Teach:open,close,door,window,(1)T:It，
4、swinternow.Thewindisblowing'Hoo,hoo,.It'sverycoldoutside.I'mcold•Cemyouclosethedoor/windowforme?(learn:close)(2)T:It"stoocold•Let，sdosomeexercise.Jump20times.Jump20timesquickly.(调节跳跃的节奏，以来调节课堂气氛)I，msohotnow•Canyouopenthedoor/windowforme?(learn:open)T:Lookhere,they"retheneww
5、ords.Let"sreadthenewwords.二度修改SS:Readaftertheteacher.T:Askastudenttoreadthenewwordsandthentheotherstudentsreeidafterhim/her.Stcp3:Playgames.1.DoordersT:Standup,boysandgirls.Sitdown,boys.Sitdown,girls.Pleaseopenthedoor.Pleaseclosethewindow.SS:Doaccordingtotheorders.SI:Saythe
6、ordersinstcadoftheteacher.Stcp4情境模拟教师利用教室里真实的课堂环境，让学生当“小老师"编排模拟对话，并在全班表演。呈现今天的检测内容：1.当你想让别人给你开一下门，可以说：2.别人让你开门，你可以回答：3.当你想让别人给你关一下窗户，可以说：4.上课时，同学们喊起立，说：5.你请别人坐下，可以说：Step5作业1•Copythewordsthreetimes2•ReadStorytime板书设计Unit1Inclassstandupsitdownpleaseopenthedoor.pleaseclosethew
7、indow•译林版英语三年级下册第一单元教学设计方案NO：2教学内容UnitlInclass课型新授课时间教学目的1・能正确地听、说、读单词door,window,blackboard,standup,sitdown，open,close.2.能在真实的情景中正确运用please---.Comein/和口常殳际用语Umsorry重点、难点1•能正确地听、说、读单词door,window,blackboard,standup,sitdown,open,close.2.能在真头的情景中正确运用please….Comein/和日吊交际用语Umsor
8、ry课前准备pictures,cards,taperecord,配套软件课时第二课时教学过程：Step1Review1.ReviewwordsandphrasesT
