新版PEP小学英语四年级下册Unit1---2复习题

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1、四年级下册Unit1—2复习题一、填字母补充单词。1・汉堡包hamburger2•女孩g_rl3.水wat_r5•小鸟b_rd6•护士n_rse7•姐妹s_ster4•正餐d_nner&计算机comp_ter二、根据汉语内容填入恰当的单词。1.Thisismybrother^(晚餐).2.My(妹妹)isverybeautiful.3.No(喝水)nearthe(电脑).4.The(老虎)likestoeatmeat.5.Sheisa(女孩).6.Mymotherisa(护士).7.1like(汉堡包).8.The(鸟)isbeautiful.9.Whati

2、sit?三、选出不同类的词。(几点了?)••现在七点了。Ifsseven()1.AebreakfastB>PEclassC.Englishclass()2.AelibraryB.playC.teachersSffice()3.A.musicroomiB.artroomCxlass()4-AJibraryB.playgroundC.thirty()5.AebreakfastB.timeCJunch()6.AegetupB.classC.gohome()7.AethreeB.firstC>second()8.A.gotoschoolB.gotobedC.fort

3、y四、根据汉语意思选择正确的单词。()1•让我们去操场吧!LefsgototheA.libraryB.playgroundC.gym()2•音乐教室在一楼。Themusicroomisonthe•AfirstfloorC>secondfloor()3•到吃早餐的时间了。It'stimefor,AJunchB«dinner()4教师办公室在哪?Whereisthe?AJibraryB.teachers,office()5•你们有图书馆吗?Doyouhavea?AJibraryB>playground()6•那是微机室吗?Isthatthe?A>

4、artroomBxomputerroom()7•该回家了。Timeto・A>gohomeB>getup()&到上英语课的时间了。It,stimeforA>PEclassBeEnglishclass五、选择相对应的答应。C.breakfastC.gymCxomputerC.musicroomC>gotoschoolC.musicclass()LIsthistheteacher^office?()2.Whereisthelibrary?()3.Whattimeisit?A.Forty-fivestudents.B・It's9o,clock・C.Ifsonthef

5、irstfloor.)4eHovvmanystudentsarethereinyourclass?D.Yes,wedo.)5.Doyouhavealibrary?E>No,itisiTt.六•抄写下列句子,注意首字母大写.格式及标点符号l.Whattimeis计?2.Welcometoourschool.4.boyouhavealibrary?3.Thisisthelibrary.5.1sthatthecomputerroom?6.Theteachers1officeisnexttothelibrary.七、根据每题情景选择合适的句子,将序号填在括号里。1.

6、()欢迎来到我们学校时说:A.Welcometoourschool.B.Thisismyclassroom・1.()作为小向导,你怎样向来学校参观的人带路?A.Thisway,please.B.Yourefunny!2.()作为天气预报员,播报天气预报说早上好:A.Goodmorning.B.Goodafternoon.3.()当你想询问图书馆在哪里时,你应该这样问:A.LfstimeforPEclass.B.Where'sthelibrary?4.()你想知道现在几点了,应该这样问:A.Whattimeisit?B.Lfstenoclock.5.()告诉别

7、人该起床了说:A.It'stimeforlunch.B.Ifstimetogetup.八、读短文为每道题选择正确的答案,将序号填在横线上。Welcometoourschool!Look!Thisisourclassroom.Therearefortystudentsinourschool.Thatistheteachers*office,it'sverybig.Wehaveamusicroomandanartroom,theyareonthesecondfloor.Andwehaveabigplayground,IlikePEclass.Ilikemysch

8、ool,doyoulike汁?1.Welcometo

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