苏教版六年级下册语文第七单元测试

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1、第七单元测试二、用“烙印临帖膝盖乳汁(laolud)(tietie)(qixl)(luru)直截了当（jiejie）三、.填写同音字。给带点字选择正确的读音。吆喝（hehe）旋转（zhuanzhuan）教诲（huihui）撒羊（sasa）睨吸（shunyun）友谊（yiyi）倾听（qinqing）琴弓玄（xianxuan）窗明几净僅憬煩热河畔嫩绿xianxuan)翘(qiaoqiao)(chongtong)(chizhi)(banpan)(nenneng)首期盼1、Ian1、zao2、guan3、mo4、xiang5、yi6、do四

2、、把下列词语补充完整,（）（）不倦功徳无（）意味（）长（）人不倦万般无（）奔流不（）)(）花栅（）五彩斑（）波（）起伏)()(）执/八、、暴（）不骄不（）)全神(）注司空见（）勇（）三军力()砺楷()顶礼()拜细安()(）和飞（))追()(）力()志开卷有（）(）想天开人云（）云不（）而飞）游■1ra冃IJ八、、()()(）待哺（）包相会湛（(jlJi)浇友并解释所填的字。—滔滔不（）—不（）自主—司空见（）—绿草如（）—波（）起伏情不自（）姓名等第一、看拼音写词语。••V1%jianloukafeitdngrudkaizaowen

3、wenerya)()()()()juanlianyiwci••VJiao••XJianchuyingboclajingshen)()()()()五、修改病句。1、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。2、我班有少数同学缺少集体主义荣誉感。4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。5、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。6、我们要保护教室的清洁。7、我们要避免不必要的错误。8、世博园扬州展区开放以后，来此参观的人滔滔不绝。六、按要求完成练习。1、同学们离开母校。（扩句）2、在这牛机勃勃的春季，己长大成

4、人的我们格外思念身残志坚的刘老师。（缩句）3、每逢春天，我就会不由自主地想起我的刘老师。（改变词序，意思不变）4、对于世间万物，我们必须心怀一颗敬畏之心。（换个说法，意思不变）①②5、使用恰当的关联词语将下列两句话合并为一句。①小红身边总是团结着一群好朋友。小红为人友善，乐于助人，宽容大度。②这件事不是你做的。你应该心平气和地解释。6、难忘的小学生活即将结朿了，请留下你的临别赠言。（5分）要求：1、从三方面写：深情回忆，热情赞美，表达祝福；2、采用比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等修辞手法（至少两种）；3、必须引用名言。,（写给谁

5、）七、课文回顾。1、本单元的主题为“师恩难忘”。通过学习，我认识了三位可亲可敬、特点各异的老师：的福楼拜，、的刘老师，的孔子。另外，我还认识国著名作家,他被誉为“”，其代表作有《》《》等。2、阳光着大地，泗水河边,,的春风像，在给的春天伴奏。大自然多像一位!的大地是她,的森林是她,的太阳是她,的轻风是她……孔子着泗水的绿波，地说：“水—，是的乳汁，它好像O水,,,,它好像o水,，，它好像O,必能,它好像……由此看来，水是啊！”3、孔子被誉为“”，《论语》中记载了许多关于他教育思想的”教育我们要吋常温习学过的内容；“”教育我们要善于取

6、长补短；“”阐明了“读书”和“思考”的关系及重要性；“”则阐明了独立思考和启发之间的关系；“道出了全身心投入学习的乐趣……此外，今天的许多成语也正是出自《论语》，如八、阅读理解。(_)曾子烹(peng)彘(zhl)曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻子适市反，曾子农捕晁杀之。•妻止艺曰：•“特与婴儿戏耳。；'曾子曰:"婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学著也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”逐烹彘也：•••注释：曾子：曾参,春秋末年鲁国人，孔子的弟子。烹(pong)

7、:煮。彘(zhi):猪。女：通假字，通“汝”，意为你。顾：回来。反：通“返”，返回。适：往，到……去。特：不过，只是。耳：而已，罢了。婴儿：小孩子。有智：懂事。非所以成教也：1、解释词语。戏：通假字，通“嬉”，这里指开玩笑。子：你。这不是教育孩子该用的方法。之：之：还：止：教：子：翻译划线的句子。3、这个故事教育我们(二)丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”“

8、我……想不起来了。”“那请把您的名字告诉我！”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到…