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1、作者姓名:工作单位:学科:邮政编码:标题:Unit6TravelSectionCTravelinBangkok徐慧芬衢州市衢江区职业中专英语324022Unit6TravelSectionCTravelinBangkok一、教学目标1.知识目标⑴掌握Asia,sight,crowded,peasant,beyond,worth,tourist,temple,float,bamboo,palm,beshortof,beworthdoing等词汇的语音、拼写和词义(第二课时重点处理词汇的运用)(2)听:能听懂
2、文章的大致意思;说:能较顺畅地用英语介绍曼谷;读:能读懂文章的主要意思并能较熟练朗读课文。写:能模仿课文写出自己家乡的风土人情。2•情感目标(1)激发学生学习英语的兴趣;(2)培养学生的合作意识和竞争意识;(3)让学生了解泰国的风土人情,并学会理解各国Z间的文化弟异。3.能力目标(1)使学生能够理解文章的大致意思;(2)使学生在阅读时能快速获取特定信息并能根据任务变化阅读策略。二、教学重点和难点使学生在阅读时能快速获取特定信息并能根据任务变化阅读策略。三、教学手段多媒体辅助教学,视频、歌曲和欣赏图片。四、
3、教学方法以小组合作讨论交流、小组竞赛形式为主,辅以师生互动形式开展教学。五、教学过程StepOneWarm-up(热身运动)T:GetstudentstowatchavideowhichinducesthesightsofBangkok,Thailand.Thengetthemtoplayagame"whocangetafreetraveltoBangkok?wRules:Theteacherdividetheclassintofourgroups,thenaskthe1eaderofeachgroupt
4、ochooseonetaskfromfourpicturesonthescreen.Thegroupthatfinishthetaskandgetthemostpointsisthewinner.教师组织开展“谁能赢得免费泰国游”的游戏。首先,教师将全班学生分成四大组,要求每个大组推荐一位组长并由组长抽取一个任务,任务就是解决屏幕上被图片遮盖的问题,每个问题有着对应的分数,基础分10分,答对得分,答错扣分,最后,哪个大组得分最多即拥有免费泰国游的机会。TaskA(YellowTeam)Answcrtheq
5、uestionsaccordingtothegivenpictures(TheWestLake;TheLankeMount).请同学们根据给出的图片冋答相应的问题。Q1:Whichplacesofinterestarethey?(2X1")Q2:Wherearethey?(2X1z)Q3:Canyoutellusastoryofeachplaceofinterest?(2X2")TaskB(RedTeam)Answerthequestionsaccordingtothegivenpictures(Disn
6、eyland;TheStatueofLiberty由女神像)请同学们根据给出的图片冋答相应的问题。Q1:Whichplacesofinterestarethey?(2z)Q2:IlowmanyDisncylandsarcthereintheworld?(2")Q3:whereisTheStatueofLiberty?(2')Q4:CanyoutellusthreefamouscartoonimagesfromDisneyland?(3")TaskC(BlueTeam)Getstudentstomatchp
7、ictureswiththerightnamesandcities・(8')(1.LeaningTowerofPisa;2.EiffelTowerofParis;3.theWhiteHouseWashington,D.C.4.BigBen,London)请同学们将图片与对应的名称和所在城市连接起來。PicturelLeaningTowerLondonPicture2theWhiteHouseParisPicturc3BigBenWashington,D.C.Picturc4EiffelTowerPisaT
8、askD(GreenTeam)Getstudentstomatchpictureswiththerightnamesandcities.(8')PicturelOperaHouse,JapanPicturc2TheGreatPyreunidSydncyPicturc3FujimountainChinaPicture4thePotalaEgyptStepTwoLead-in(导入)Getstudentstolookatthema