课件脚本基本要求

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1、课件脚本基本要求1、简要概念完成某种序列任务的文字材料，一般要阐述框架、过程、走向及其他的要素。对于flash的CAI课件，就是整个课堂的教学纲耍和具体实施细则，以及某些功能实现的方法和过程等。2、基本要素（1）教学内容的展示；（2）教学目的的确定和实现；（3）教学重点的确定和完成；（4）教学的明确和突破；（5）教学关键的确定和寻求；（6）教学材料的补充及处理；（7）每个页面的内容及处理。3、撰写步骤明确要素一一写出框架一一充实内容一一标注转向（按钮跳转）4、注意事项（1）不要面面俱到；（2）讲求简、精、顺、明;（3）注意每一页Z间的相互关系一定要注明，最好是用图示方法表示

2、;（4）注意学生的主体性及激发学生的创新意识。课件脚本举例01脚本是制作课件的关键，一个好的脚本可以提高课件的制作速度，还可以理清整个课件的思路，使达到最佳效果，如果您不会写脚木，可以参考下面例子：首页：喜庆的画面按钮:图片左部设置五个按钮课堂导入，乐队视频，分段欣赏，全曲欣赏，拓展延伸点击可以进入子界面每个子界面都设一个返回主界面按钮课堂导入子界面：下部设置按钮一、管弦乐队二、视频欣赏三、乐曲介绍画面背景还是喜庆的场景，按钮一点击出现管弦乐队图片，再点击出现字体管弦乐介绍，乐器组成，全曲欣赏子界面：点击可以进入视频欣赏爱乐乐团《背景喜讯到边寨》再次点击出现字体螺旋出现红色

3、楷体北京喜讯到边寨（掌声出现）点击进入介绍分段欣赏子界面：画面背景小精灵出现并说：这首乐曲分成引了，主题一、主题二、主题三、主题四、主题五、主题六、最后重复主题一，仔细听听乐曲的情绪如何？你能听出每段音乐都是什么乐器演奏的吗？对照书上找一找吧！下部设置7个按钮：引子主题一主题二、三主题四主题五主题六主题七点击按钮可进入相关咅乐播放，引了界面上部是旋律播放完出现小精灵并说：你听出來是用什么乐器演奏的吗？点击出现掌声点击出现圆号图片并放大主题一：上部显示旋律音乐播放点击出现点击出现木琴出示节奏：xoxoIXXXXI大堂鼓图片主题二：旋律，音乐播放主题二点击出现双簧管主题三：旋律

4、音乐播放主题三点击出现小提琴主题四：上部显示旋律音乐播放主题四点击出现双簧管主题五：旋律音乐播放主题五点击岀现小号主题六：咅乐播放主题六点击出现小提琴主题七：音乐播放主题七点击出现木琴（主题旋律的背景颜色抹掉，单显示旋律）播放时变换背景闾i而颜色闪烁出现返回子界面2,小精灵说话：同学们，你们的耳朵可真灵呀！乐曲中有一个主题表现了一个女子在领舞，哪位同学的耳朵最灵敏，能听出是哪个主题吗？重点乐段欣赏主题四：课件岀示：535.i

5、531.3

6、5335535iI5・・・丨背景画面是女了跳舞的图片（点击课重复播放音乐）全曲欣赏子界面：点击出现维也纳爱乐乐团演奏的《北京喜讯到边寨》点

7、击出现：《北京喜讯到边寨》乐曲的特点：（1）生动明快，富有舞蹈性；（2）热情洋溢，粗犷奔放；（3）富冇浓郁的民族特点和地方色彩。打字出现，红色字体拓展延伸子界面：民斥演奏的《北京喜讯到边寨》欣赏2008年，我们最大的喜讯是什么呢?让我们一起祝福祖国，祝福奥运健儿能取得更好的成绩！出现奥运主题图片，播放背景咅乐《北京喜讯到边寨》此脚本仅供参考，各个学科有各自的特点，从而需要每位课件定制者要根据自己的实际情况进行思路的整体规虬设计出适合符合自己的脚本，制作脚本关键是要体现出课件的亮点，创新这样才可以设计制作出一个优质的课件，祝大家在课件比赛和讲课过程中获得最优异的成绩！课件脚本

8、举例02脚本是制作课件的关键，一个好的脚本可以提高课件的制作速度，还可以理清整个课件的思路，使达到最佳效果，如果您不会写脚木，可以参考下面例了：一、脚本设计（一）、开始界面：出示课题《长方形和正方形的周长》，右下角有个按纽到场景2。（二）、复习图形1、出示：你认识这些图形吗？（图形：长方形、正方形、三角形、圆）根据学生回答，按图形依次可以出现“长方形、正方形、三角形、圆这些字。2、出示：它们都是平面图形按“平面图形”进入下一个图层。3、出现：图形：长方形、正方形、三角形、圆指着长方形，按空格键进入下一个图层。（三）、认识周长1、出现“长方形的周长”和长方形图形。指着“长方形

9、的周长”演示:用红线从左上角开始绕图形边框一周。之后，按“继续”回到3、点击正方形、三角形、圆''依次出现各图形的周长。按“继续''进入下一个图层。2、出示：请指出这些图形的周长。（有四边形、六边形、半圆、不规则图形、五角星）然后根据学牛回答，依次川红线勾出各图形的周长。（四）、公式推导1、出示：判断下面长方形和正方形的周长，哪个长一些？（出示一个周长相等的长方形和止方形）点击“继续”，出现“方法”。在空H处，有透明按纽。鼠标变成手形时，按一下，即可出现任意一种方法。•用绳子先“围"，再把绳子拉长量长度。•在刻度尺