蒙城一中高一物理(上)期末模拟考试卷

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1、高一物理(上)第一学期期末考试卷一、选择题:1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是:()A.物体的重心一•定在物体上B.劲度系数越人的弹簧,产生的弹力越人C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间2.物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是:()A.重力可分解为沿斜面向卞的力与対斜面的压力B.重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C.物体对斜而的压力与斜而对•物体的支持力是一对作用力与反作用力D.重力垂直丁•斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

2、3、如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,则A受到的作用力是A.重力、弹力和下滑力B.重力和弹力C.重力和下滑力D.重力、压力和下滑力重力、压力和下滑力4.一物体以一定的初速度冲上一斜面,恰好到达最高点。己知冲到斜面屮点处所用时间为1S,则全程所需时间约为:()A.1.4sB.2sC.2.4sD.3.4s5.如图所示,A、B、C三个物体的质量相等,有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上,A、B、C都静止,则地而对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为:()A.IN、2N、INB.1N、0、1NC.0、1N、0D

3、.IN、IN、0N6.甲、乙两物体从同一点开始做肓线运动,其卩一才图像如图所示,下列判断正确的是:()A.在右吋刻两物体速度大小相等,方向和反B.在玄时刻两物体加速度大小和等,方向和反C.在如I寸刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越來越人D.在爲时刻之示,甲物体在乙物体前,并且两物体间距离越来越人7.一•个质量为/〃的人站在电梯中,电梯加速运动,加速度大小为g/3,g为重力加速度.人对电梯底部的压力可能为:()A.mg/ZB.2/77^/3C.mg8•如图所示,在0点用水平力R缓慢拉动重物,在〃角逐渐増人的过程中:()A.尺变

4、小,月变大B.庄变大,月变小C.幷、尺都变大D.EE都变小9.如图所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小车和木块做加速运动,小车质量为*木块质量为m,它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因数为卩。则在运动过程中:()A.木块受到的摩擦力为“mgB.木块受到的介力为Fc.小车受到的摩擦力为mFm+MD.小车受到的合力为理—m+MF度随时间变化的图象可能是下图中的哪个:()0口9.以速度内水平抛出一小球,如果从抛出到某时刻小球的竖肓分位移与水平分位移人小相等,以下判断正确的是:()A.此时小球的竖宜分速度人小等于水平分速度人小B.此时小球

5、的速度人小为血心0.此时小球速度的方向与位移的方向相同D.小球运动的时间为2%/g10.如图所示,放置在水平地面上的斜面,有一个物体A静止在上血,现用一竖直向下的外力F作用于A,下列说法中正确的是:()A.当F增大时,地而对斜而的摩擦力增大B.当F增大时,物体A对斜面的压力可能保持不变C.当F增大到某一值时,物体可能沿斜血下滑D.不管F怎样增大,物体A总保持静止12静止的物体受到合外力随时间变化图象如下图所示,它的速题号123456789101112答案二.实验与填空题13.在“探究超重与失重的规律”实验屮,得到了如右图所示的图线。图

6、屮的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个祛码在竖直方向运动时,数据采集器记录卜•的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该祛码的重力约为N,A、B、C、D四段图线中祛码处于超重状态的为,处于失重状态的14.(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中.某同学的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉.。为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中是力Fi和5的合力的理论值;是力鬥和5的合力的实际测量值.(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:(选填

7、“变”或“不变”)乙二.计算题(共6题。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位。)13.(6分)如图所示,在倾角0=30°的斜血上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜血间放一重为G的光滑的圆球。试求:(1)画出圆球对斜面和挡板的作用力的示意图。(2)圆球对斜血的压力和对挡板的作用力。14.(6分)如图所示,在倾角〃为53°的斜面上放看一个质最为lkg的物体,用劲度系数为100N/m的弹簧平行于斜面吊住,此物体在斜面上的P、"两点间任何位置都

8、处于静止状态,若物体与斜曲间的最人静摩擦力为7N,则P、0间的长度是多少?(sin53°=0.&取重力加速度^=10m/s2)/15.(8分)如图所示,一木块质量为m,放在倾角为()的静止斜面上,木块间的动摩擦因数为u,

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