江苏省镇江市石桥中学2017届九年级上学期物理第2周周周练（无答案）

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1、9月12日~13日双休日作业一.选择题1、如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是2、如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）C•D•托盘天平3、如下左图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是（）A・左右两边的钩码向中间移2格B•左右两边的钩码向两边移1格C・左右两边的钩码向中间移1格D.左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移2格4、如上中图所示，吴晓用力向上拉鱼竿，把鱼拉出水面•此时，钓鱼竿可以看成一个（A.省力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些B.省力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些

2、C.费力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些D.费力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些5、如上右图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来z当A端挂重GA的物体，B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时0A恰好处于水平位置，AO=BO,杠杆重不计，则（）A•GA=GBB•GAvGBC.GA>GBD.无法判定6、汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员用撬棍将石头撬开•如果在撬棍a端分别沿如下左图所示三个方向用力，其中最省力的是（）D.三个方向所用力一样大7、如上中图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有（）A.保持不变B.

3、逐渐变小C•逐渐变大D・无法判定8、一根直杆可以绕0点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物,在杆的另一端施加一个力F,如上右图所示,在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是：（）A.先变小，后变大B.先变大z后变小C•—直变大D.—直变小9、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A.为了使每组数据更准确B.为了多次测量取平均值,减小误差C.为了减小由于摩擦带来的误差D.为了从多组数据中分析归纳出物理规律10、如图5所示，在用滑轮将同F体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙F丙、F

4、丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦）,正确的是（）A.F?>FZB.FZ,=Fj^C.Fj^

5、C、一直是费力的D、先是费力的，后是省力的二、填空题13、动滑轮实质是的杠杆,用动滑轮可以力,但改变力的方向。14、定滑轮实质是杠杆，使用定滑轮可以改变但它不能。15、如下左图当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆，支点是（选填”前轮”或”后轮”）；当后轮遇到路沿时,售货员向上提扶把,这时支点（选填”前轮”或”后轮”）.后一种情况下,推车可以视为杠杆.16、利用杠杆投掷石球，如上中图所示，作用在A点的力沿向时最小。如果已知最小力为400N,0A:AB=1:5则此石球的重力为N,（不计杠杆自重及摩擦）。17、小明同学在郊游时分别用如上右图所示的（

6、a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，小明2次握棒的手到肩的距离相同，如果将这根挑物体的硬棒当作杠杆；问：（1）它的支点在（选填：手握的位置,与肩接触的位置或与重物接触的位置）；（2）a.b两种情况物体的重力（选填：变大、变小或不变）；（3）图中a、b两种情况下小明手上的作用力（选填："（a）较大"、"（a）较小"或"相同"）18、在如图所示的工具中，属于省力杠杆的（甲/乙/丙）；属于费力杠杆的（甲/乙/丙）.例）甲乙19.一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N,独轮车的有关尺寸如下左图所示，它是一个（请举出杠杆.推车时，人手向上的力F应为N,生活中应用这

7、个特点的杠杆还有20、如上右图，使用甲图滑轮最大的好处是；若匀速提升相同的重物,则F甲F乙（v/=/>；下同）；若乙图中拉力F乙的方向不是竖直向上,是向右倾斜,则此时的拉力。（选填："变大"、"变小"或"不变"）三.解答题21.作出下列各图的力臂21.(1)请在下左图中画出动力F1的力臂J及B点所受的阻力F2・(2)如下右图所示，杠杆0A在力F1.F2的作用下处于是力F2的力臂，在图中画岀F1的力臂和力F2O静止状态I222、如图1所示,曲杆AOBC自重不计，B为支点，AO=60cm,OB=40cm,B