江苏省连云港市东海县南辰中学九年级物理上册13.3电流和电流表的使用教案1苏科版

《江苏省连云港市东海县南辰中学九年级物理上册13.3电流和电流表的使用教案1苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、电流和电流表的使用教学1内容办村取物埋刃十一早郊一

2、J电如和电如衣旳1史!课•第一课时：电流和电流表的使用丨课型：II新授1i题1t1i课知识与技能1.知道电流及电流的单位，了解身边常见的电流值。2.会使用电流表，探究串、并联电路屮电流的规律。3.在科学探究活动屮体验和増强合作、交流意识。程1.通过类比知道用电器工作是因为有电流过程与方2.通过观察和操作，学会使用电流农测量电流标法3.利用电流表探究串、并联电路中的电流规律准情感态度与价值观通过切身体验科学探究的过程，领会科学研究的方法培养严谨的科学态度与协作楷神，让学生尝试探究成功的乐趣，激发学习的兴趣。

3、重点会使用电流表，探究串、并联电路中电流的规律。难点会使用电流表，探究串、并联电路中电流的规律。［教具■电池组、导线、电流表、开关等。教师引导1学生活动=二次备课通过对比，使学生了解电灯发光吋电路中存在电流通过实验现象，了解电路屮的电流的强度发生了变化进行简单的单位换算通过阅读了解常用家用电器正常工作时的电流大小]一.认识电流

4、师：我们在进行连接小电灯的实验时”发现合

5、上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？I2.引导学牛观察水流通过水轮机的动画，说明当i;水流通过水轮机使，能使水伦机转动起来。

6、当电流通过灯丝时，能使电灯发光。

7、3.实验演示：当电路屮只有

8、一个小电灯时，让学

9、

10、牛观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观

11、察电灯的亮度。[4.在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的

12、电流的大小，并用字母T來表示。介绍电流的单位：安培（安）符号AI其他单位：毫安5A）微安（uA）討、学纶阅读书本63页的身边的电流值I二、观察电流表

13、1、如何何测量电路中的电流大小呢？在实验室中I有一中测量电流大小的仪器，叫电流表。

14、2、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的I表盘上有一个字母A,用此表测量的电流值的单位i

15、是安培。

16、3、引导学生观察演示电流表，

17、“一”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“+S

18、接线柱.I当使用

19、“一”和“0.6”接线柱时，从表盘iI的下!排刻线读数，量程是多大？授小刻度值是多少？IIIIIIII!当使用“一”和“3”接线柱时，从表盘的上I1IIII排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？I学生观察电流表III4、进行电流表的读数练习。I思考回答问题I

20、5-强调使用电流表的注意点：

21、

22、

23、(1)较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，［

24、I

25、如苗偏差，进行较正

26、

27、(2)串联：电流表必须串联在电路小，使电流从j

28、标冇“0.6”或“3”接线柱流入电流表，从“一”丨

29、〔接线柱流出电流表。丨理解记忆

30、IiI!(3)不允许把电流表直接连到电源的两端丨Ij

31、III(4)使被测电流不超出电流表,量程：在已知电路丨IiI中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，II则先试用大量程，然后进行选择。I课堂提问：今天你有什么收获？学生小组内讨论后汇报总结作业伴你学第1、3、6、8、9、题I设计II教学I1反思