沪粤版九年级下册物理19.1最快的“信使”（练习）

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1、一、选择一基础知识运用1、电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波反要长些，下列电磁波成分中波K也比电视机遥控器所用波反K的是Y射线B.可见光红外线D.无线电波首先用实验证明电磁波存在的科学家是(B.奥斯特麦克斯韦D.法拉第3、如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置，下列说法不正确的是()A.(a)图即可以说明发声体在振动又能说明空气能传声B.(a)图装置移到月球做听不到声音但能看到图示现象C.(b)图应将收音机调至没有电台

2、同时将音量旋钮调到最大D.(b)图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触4、关于电磁波的知识，以下说法正确的是()A.微波炉利用电磁波加热食物B.石块落入水中可以产生电磁波C.有线电话通过电磁波传递信息D.电磁波在真空屮传播速度为3X103m/s5、下列事例分析中正确的是()A.卫星通信是依靠电磁波传递信息的B.一壶冷水在炉子上用火加热，水的温度升高，水含有的热量增加C.按住笛子上不同的口，吹出的声音响度不同D.空调和风扇都是用来降低室温的6、下列说法正确的是()A.空气中的

3、电磁波频率越高波长越长B.手机是利用超声波来传递信息的C.人能够听到20Hz-20000Hz的声音D.体育馆、剧院的内墙要用吸咅材料来装饰是为了防止噪声产生7、嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射(1GHz=10Fz),下列说法中不正确的是()A.微波可传输信息B.这四种微波在真空中波长一样A.金属可屏蔽微波D.这四种微波在真空中传播速度与光速相同二、解答一知识提高运用8、某广播电台的电磁波的波长是3m,某同学想用收音机收听该

4、台节目时，要把调谐旋钮调到什么位置？通过计算说明.9、小明同学做完作业后，想听一会儿收音机.打开收音机后，关台灯并打开了大的tl光灯，在开日光灯的时候能够听到收音机屮传来“咔哒、咔哒…”的声音，你知道这其屮的原因吗？10、信息产业的高速发展，给人们的工作、生活带来很多便利，但也有不少副作用，其中信息机械放出的电磁波的危害，已成为一个无法冋避的社会问题.电磁波的危害一般可分为两大类，一类是对人们身心健康的影响，另一类是对精密仪器及飞机等的航空工业的干扰.据报道：8小时内断断续续地接触60Hz的磁场，可以使健康

5、者心跳变异，使用手机频繁者会对身体造成危害，长期接触电磁波可能会引起白内障、中枢神经障碍、生殖功能下降.在医院里使用手机，会使医疗器械工作产生误差，在飞机座舱内使用手机，会严重干扰飞机的正常航行.总之，电器通信产品发射出的有害电磁波，己成为信息社会的一个潜在危险.请回答下列问题：(1)你怎样看待电磁波的应用，是积极态度，还是消极态度呢？(2)你能设想出一种屏蔽电磁波，减少电磁波危害的发明吗？说出你的办法.《最快的“信使”》参考答案一、选择一基础知识运用1、【答案】D【解析】电视机遥控器所用的电磁波为红外线，

6、电磁波谱(波长从大到小的顺序)：无线电波，红外线，可见光，紫外线，x射线，Y射线.波长最长的为无线电波.故选D.2、【答案】A【解析】1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在；1888年，徳国青年物理学家赫兹第-次用实验证实了电磁波的存在，故BCD错误，A正确.故选A.3、【答案】B【解析】A、当敲击A音叉时，音叉由于振动而发出声音，rfT于声音可以在空气中传播，故音叉B也会振动，即与该音叉的乒乓球会跳动，故该选项不符合题意；B、

7、由于在月球上没有空气，故若在月球上进行a图实验，咅叉A振动所产生的声咅是无法传递到咅叉B的，即在月球上不能看到图a现象，故该选项符号题意；C、为了让产生的电磁波现象明显，故我们做b实验时，应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大，故该选项不符合题意；D、电流的迅速变化才能产生电磁波，故(b)图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触，从而使得电路中产生变化的电流，即产生电磁波，故该选项不符合题意.故选B.4、【答案】A【解析】A、微波炉是利用电磁波中的微波来加热食品的，故A

8、正确；B、石块落入水中可以产生水波，不会产生电磁波，故B错误；C、电视机和移动电话都能接收电磁波，但有线电话是利用电流來传递信息，故C错误；D、电磁波可以在真空中传播，速度为3X108m/s,故D错误.故选A.5、【答案】A【解析】A、卫星通信是依靠电磁波传递信息的，A正确.B、热量一壶冷水在炉子上用火加热,水的温度升高，水吸收热量，内能增加；热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误;C、笛子上不同的孔