技能竞赛演讲大赛活动方案与投资公司全年工作报告汇编

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1、技能竞赛演讲大赛活动方案与投资公司全年工作报告汇编技能竞赛演讲大赛活动方案一、活动主题学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望自身的职业未来；立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，相信“我是职校生，同样能成才。”二、活动目的1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全体学生尽早规划职业生涯。2、提高学生的口语表达能力和表现力。三、活动组织：承办部门：公共教学部参加人员：学院在校学生四、活动进展第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。第二阶段：各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。第三阶段：组织现场演讲决赛五、活

2、动要求1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲；2、演讲时间为5到8分钟，演讲时要求脱稿；3、具体内容看比赛细则（附表）六、决赛时间（待定）七、决赛地点学术报告厅比赛细则（附表）演讲比赛规则一、参赛须知1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准（1）内容：本次演讲采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；（2）要求：评委现场评判打分；演讲顺序由抽签决定。（3）评分标准：①演

3、讲内容：要求切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，富有启发性,占30分②演讲技巧：要求掌握演讲内容，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，语言贴切生动，占30分③表情仪态：要求感情充沛，精神饱满、服饰整洁、仪态端庄、自然大方，占10分④演讲效果：要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响，占30分。去掉一个最低分，去掉一个最高分，平均分为选手的最后得分，最低分为80分，保留小数点后两位数，演讲时间为6-8分钟，超过或不足都要被扣去4分。三、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以

4、学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。二、主办单位：**市教育局三、承办单位：**市少年宫四、主题和内容本届展演活动的主题是“阳光下成长”o艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中

5、小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。五、参加对象和分组各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。六、活动项目和要求本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。1、艺术表演类：（1）声乐节目合唱：合唱队人数不超过

6、40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（2）器乐节目管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟;小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6

7、分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。（4）校园剧（课本剧）节目剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。2、艺术作品类：（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格16开。（2）书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。七、推荐申报展演节目和作品的要求1、推荐的