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时间:2019-10-22
《九年级历史上册 第15课 法国大革命学案 川教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第15课法国大革命一、学习目标1、概述法国资产阶级革命的过程。2、记住《人权宣言》的基本内容,认识它的作用。正确评价拿破仑。二、学习过程(一)导入看94页图片,图片中充满自信和睿智,跃马在前者就是拿破仑.波拿巴,当年曾有人评价他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”,那么拿破仑是一个什么历史人物,他为什么有如此大的能量,他又是如何登上历史舞台的?让我们一起来学习本课,了解这段历史。(二)自学任务(独立完成)展示自学成果1、活动方案一罗列法国大革命的过程(1)1789.7.14攻占__________________,大革命开始;(2)1789.8颁布______
2、_______________;(3)1792成立_______________________;(4)1793处死_______________________;(5)1793___________派专政,大革命达到高潮;(6)1794热月政变,大革命结束。2、活动方案二找一找拿破仑的主要活动(1)发动政变,夺取国家大权。(2)内外政策:对内;对外,沉重打击了欧洲封建势力。(3)建立帝国,实行军事独裁。(4)对外战争逐渐转变为,激起了欧洲人民的反抗。(三)小组讨论,展示讨论成果(组长检查完成情况,个别辅导,共性讨论,问题完善)1、活动方案三活学活用根
3、据材料概括《人权宣言》内容,并结合教材归纳宣言颁布的意义材料一:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。内容:材料二:整个主权的本原,主要是寄托于国民。法律是公共意识的表现。在法律面前,所有的公民都是平等的,除德行和才能上的差别外不得有其他差别。内容:材料三:国家实行立法、行政、司法三权分立。内容:材料四:私人财产神圣不可侵犯,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。内容:意义:是法国资产阶级革命的文件,是的旗帜,是引导法国走向的指针。2、活动方案四有人说拿破仑是杰出的资产阶级军事家、政治家,有人
4、说他是野心家、战争狂人。结合你所学的历史知识简要回答:(1)为什么说他是杰出的资产阶级军事家、政治家?(2)为什么说他是野心家、战争狂人?(四)质疑拓展展示思辨成果(小组自问、互问,师生互问)31、活动方案五比较英法美资产阶级革命相同与不同点。活动方案六:各小组结合所学,提出怀疑和困惑,小组之间、师生之间共同解决。组员分别提出,组长召集论证,展示价值问题,小组相互提问解决。(五)课堂检测(可以根据小组序号,布置全部或部分学生完成的作业任务)展示解决问题能力。1、“财产权是神圣不可侵犯的,除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的
5、情况下,没有一个人应当被剥夺这种权利。”该材料来自于()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑奴宣言》2、把18世纪末的法国大革命推向高潮的人物是()A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.伏尔泰3、拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益,但又具有积极性的一面。其“积极性”是指()A.打击了欧洲封建势力B.拓展了法国的领土C.把法国大革命推向了高潮D.颁布了《法典》4、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中,《人权宣言》与其他两部文件相比,突出特点是()A.在法律上限制了君
6、主的权利 B.宣布脱离殖民统治而获得独立C.强调了人人生而平等和自由的权利 D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则5、阅读材料,完成下列各题材料一见右下图:材料二他用不断的战争来代替不断的革命。——马克思、恩格斯《神圣家族》材料三对德国来说,他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。请回答:(1)写出材料一中的人名。他建立了什么性质的政权?写出他制定和颁布的法律性文件。(2)材料二、三中两次出现“革命”一词,说明这里所说的“革命”是什么性质的革命?据材料三,马克思、恩格斯主要从哪
7、个角度肯定了该历史人物?你认为应如何评价该历史人物所发动的对外战争?(六)课堂小结(学生反思所学,教师反思所教)展示总结能力答案二、学习过程(二)自学任务(独立完成)展示自学成果1、(1)巴士底狱;(2)《人权宣言》;3(3)法兰西第一共和国;(4)路易十六;(5)雅各宾派。2、(1)雾月。(2)①改革财政,制定法典,加强法制,强化国家机构,镇压叛乱,肃清王党分子。②与欧洲反法同盟开战。(3)法兰西第一。(4)对外掠夺和侵略。(三)小组讨论,展示讨论成果1、(1)天赋人权,人人平等;(2)国家的主权属于人民,法律面前人人平等;(3)三权分立;(4)私有
8、财产神圣不可侵犯;(5)纲领性近代资本主义社会。2、(1)建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典
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