护士个人工作计划设想和护士五年职业生涯规划书汇编

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1、护士个人工作计划设想XX年我们怀着激动的心情迎接我院在新世纪即将到来的新的篇章…XX医院喜迁新院，新院无论在规模和施资力量都将是跨时代的，面对新院新貌，我们作为护士队伍中的一员，在骄傲和自豪的同时，更感到的是希望。面对这些，我已经做好了新院搬迁后的的工作计划和设想，下面我就来跟大家谈一谈：一、把护理安全放在工作的首位，防范和减少护理差错。我准备从三方面抓好护理安全，一是做好对患者病情的掌握；二是做好对病情的观察；三是做好同患者的沟通。二、自身的素质是决定护理质量高低的关键。加强个人基础护理知识、护理理论、基本护理技能的学习和训练,不断提高

2、自身的职业素质。做到护理工作程序化，技术操作标准化，并做好对重点病人的护理,提高观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理的质量。搞好业务学习，及时了解国内外护理学科发展方向，学习新业务、新知识、新技术，努力提高业务水平和科研参与意识，从而提高护理质量，适应现代发展的需要。三、创立温馨病房，营造群众满足医院。把健康教育路径贯穿于整体护理中，创立温馨病房，打造温馨护理品牌，也将是营造群众满足医院的最有力的保证。温馨病房的创立不仅要求护士天天都坚持从仪表美、语言美、行为美做起，而且要做到：1.温馨礼仪服务（给病人以甜蜜的微笑、悦耳的问候和礼

3、貌的自我介绍）；2•温馨知识服务（具体的入院宣教单，全面的护理评估单，标准的健康宣教单，完善的护理记录单，及时耐心的指导）；3•人性化温馨护理服务（营造温馨舒适的病房，温馨的起居服务，温馨的心理护理，温馨的睡眠环境，温馨的个性化服务）；4•人本护理服务（关心病人到位，了解病人的身心健康状况和病情变化到位，护理措施到位）；5•延伸的护理关怀服务（入院温馨的祝福卡，出院具体的指导,随时的温馨电话关怀，定期的家庭访视和电话随访）。四、厉行节约，勤俭持家。从自身做起，应发扬勤俭节约的传统美德，从节约每度电、每滴水、每张纸等小事做起，果断杜绝浪费现

4、象的发生。五、加强护士的法律知识教育，增强法律意识，以法服务病人,以法保护自己。众所周知，随着普法知识的不断深入，患方的法律意识不断增强。若发生医疗纠纷，不仅不同程度地扰乱了医院正常的医疗工作秩序，还会在社会产生很大的负面效应，给医院增加有形和无形的损失。由此，加强护士的法律意识教育是一个不容忽视的问题，我将有计划、有目的的学习法律知识，做到警钟长鸣。使自己在护理工作中，善于洞悉每一环节所可能潜在的法律问题，加强法制观念，以法规范自己的行为，以法服务病人，以法保护自己，防患于未然。XX医院经过几十年的不懈努力，取得了长足的发展。新院的落成

5、是一件造福一方的慧民项目。我愿与大家共创美好的未来，迎接我们大家庭—辉煌灿烂的明天。谢谢大家!护士五年职业生涯规划书一、前言庄子F1：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。"有一番成就的人，必然都是善于利用时间，把握自我的人。从收到大学录取通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路。如今，我已经成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽量延长，是我现在必须认真思考的事情。二、自我评价我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大的优越性或拥有过人的技术能力，其实大家同在一条起跑线上，谁能够出类拔萃还要看今后的努力。

6、我不怕吃苦，动手能力强，喜欢临床工作。不论是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力最大的缺陷是有时候做事拖沓，不够果断干脆。三、内外环境分析万事开头难，更院护理部相信我们给于我们很高的评价并为我们今后工作设定了一个比较高的起点和平台。我相信，在护士长和前辈们的带领下，我能够很快地进入护理角色，更好的发挥特长，更出色地完善职业生涯。四、五年职业规划目标与行动计划I、XX年2月〜XX年2月适应岫：不论是在本科室上班还是在轮转中都要踏实工作，认真学习专业知识和技能，虚心请教，适应工作环境，熟练掌握各班次工作流程

7、、岗位职责及核心制度等。°、20XX年3月〜XX年2月熟练疵立期：完成护士规范化培训，能够独立、熟练、正确完成自己班次的工作，可以单独上班及承担相关责任。科室、医院组织的三基理论、操作考试及专科护理考试都必须过关；在护士长帮助和指导下，没半年完成一次教学小讲座，一年度完成一篇论文，一篇英文综述。3、XX年至XX年进取创新期：(1)XX年3月〜XX年2月在保证临床工作出色完成、无缺陷、无差错，各项考试合格的前提下，经护士长的指导，完成论文和英文综述，参与并组织科室的教学讲座、教学查房。加强各科理论知识的学习，关注考研信息，尽量考取在职研究生

8、，继续提升自我。(2)XX年3月〜XX年2月在保证临床工作及各种考查任务过关、学习任务完成的前提下，查阅大量资料、学会科研设计方法，协助护士长进行本科室护理科研，累积经验。修满i类、ii类学分