江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时).

江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时).

ID:44485874

大小:53.00 KB

页数:5页

时间:2019-10-22

江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时)._第1页
江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时)._第2页
江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时)._第3页
江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时)._第4页
江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时)._第5页
资源描述:

《江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级语文上册第二单元名著阅读《格列佛游记》(第1课时).》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、格列佛游记(第一课时)班级:姓名:一、冃标导航1.了解《格列佛游记》的全书内容,熟悉精彩的片段。2•培养学生阅读兴趣,在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力。3.认识《格列佛游记》的现实意义,感受作者苦涩而热切的忧世情怀。二、自主预学(一)一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成1.读准下列加点字的读音。负荷()■矫揉造作■()卖弄()•折断()•宠幸()•偏袒(•)同僚()•赏赐()■侵蚀()■奸佞()昏蹶()■小贩()■2.理解词义:阿谀奉承:矫揉造作:3.文学常识填空:《格列佛游记》作•者,是国作家。故事由四部分组成,这四部分分别是;;(二)二读名著,了解每一章

2、节的故事梗概。三、议:互动探究(一)交流讨论“预习导学”部分的知识点。(二)整体感知《格列佛游记》的内容:1.将格列佛乘的船和乘船所到的地点连线:羚羊号人人国好望号裁驷国探险家号E岛国冒险号小人国2.小说是第几人称的?主人公是谁?3.格列佛的身份是什么?4.格列佛游历了哪些国家?1.请学生分别讲讲格列佛在这几个国家的经历2.格列佛游历的那些国家那一个给你印象最深?为什么?(三)深入研究名著1-.简要分析这些故事情节安排的实质冃的是什么?小人国(利立浦特人)讽刺人人国(布罗I、丁奈格人)——批判与抨击飞M国(巫人岛、拉格多、拉格奈格王国)无情地嘲讽.慧马因国(马,纯理性代表)——

3、批判1.略谈格列佛这个人物的性格特征。四、结:课堂小结1.主题思想:小说通过格列佛在的奇遇,反映了18世纪前半•期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,和英国资本阶级在资本主义原始积累吋期的疯狂掠夺和残酷剥削。2.写作特色:作者川丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇悄节,深刻剖析了当时的英国社会现实。作者熔现实与幻想于一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。五、练:课堂检测(一)名著导读集锦L在《格列佛游记》中,“我”获得口由两个星•期后,小人国的内务大臣告诉“我”:“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实•际上却被两人危机所苦。”请

4、问这两大危机是什么?2.下面对文学名著的说法错谋的一项是()A.“小人国”曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派和小端派,为此引发了多次战争。B.安徒生,丹麦童话作家,作品有《皐帝的新装》《邑小鸭》等。C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。初屮课文《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先牝》都选白这部散文集。D.《水浒传》中这样写道:“山顶上立一而杏黄旗,上书'替天行道'四字,忠义堂両绣字红旗后而:一书'山东呼保义',一书'河北玉麒麟’”。其中山东呼保义指宋江,河北玉麒麟指卢俊义。2.下列表述有谋的--项是()A.在笛福的笔

5、下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧闲难。在孤岛上,他积极地与人自然做不屈的斗争,川火枪和《圣经》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。B.《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩了。在外祖父家里,他饱受欺凌;但在外祖母的细心阿护和许多善良正肓的人影响下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C.《格列佛游记》通过格列佛在•小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。D.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它上要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。(二)填空题:1.《格

6、列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事:小人国实际就是当时的缩影,作者借小人国的Z争嘲笑英国两个不同政敌间的论争;吃鸡蛋的人端派和小端派的争论指;跳绳选官讽刺O2.大人国所见阐述了作者的政治理想:大人国的民风,实际是有教化的有教养的君主政体;国王,法律也能保障国民的自山和福利,这就是作者的开明君主的主张。3.飞岛国的科学家,从事于从中提炼阳光,复原这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。他们不但脱离人民,而敌视人民。他们采取残暴的手段对付当地的居民,稍冇叛逆就,甚至压在尿民头上。这是对英国—的揭露。4.慧咽国里的居民分为两类:是善良高贵而有理性的动物,是这个国家的统

7、治者;而是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者,它们是罪恶的化身。这一部分表达了作者。(三)简答题:1.《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说,请概括写岀其屮两个讽刺性的故事惜节?2.飞岛上的人对什么有粹深的造诣?3.列举两项慧驷国的美德。1.利立普特国王使“不來夫斯国成为殖民地”的要求,表现作者怎样的思想感情?(四)选择题:下列说法不正确的一项是()A.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家斯威夫特作品。B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、人人国、飞岛国以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。