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《河头语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案班级姓名1.《稻草人》的作者是(1894-1988)原名,著名编辑家、出版家和社会活动家。童话集有《》、《》等。2.《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者，时期思想家。《画蛇添足》选自《》。3.查字典，理解词语。自相矛盾：0画蛇添足:O4.查资料填空。安徒生(1805—1875),国19世纪著名创始人。被称为9他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、,最后她O5.《刺猬汉斯》是国作家写的(体裁)。我还读过他的其
2、他的童话有《》、《》、《》等。课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是,第二个国王是。6.(1)于右任(1879—1964),陕西三原人，中国,早年参加9追随，进行反对的革命。《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首7.背诵并墨写《望大陆》8.查资料填空。（1）香港，简称“港”，包括、和O因地产沉香在此岀口而得名，故又称“”、“”。年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。（2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。（3）屮国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
3、7.查资料填空。长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。明代前后修筑长城达18次，西起,东至,总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。8.《山海关》的作者是,文章向我们介绍了o9.读课文，填空。（1）中国“东方第一哨”在,位于东经,北纬,是祖国大陆的。（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：①；②;③。三方面的内容，表达了的思想感情。10.阅读课文片段，回答问题。在大人们的责骂和追问声屮，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师
4、一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢?11.《秋天的怀念》的作者是,文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲o7.阅读课文片段，回答问题。这些年來，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹來。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了
5、”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(1)文中的这两种声咅是指什么？O(2)作者说“'精彩极了'也好，'糟糕透了'也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱”。的原因是什么？08.《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和O我包“花边饺”是为了O9.《为了五美元的礼物》的作者是国的0课文主要讲述T，表达了作者的思想感情。17.连一连。《夏tl绝句》于谦清咬定青山不放松《竹石》李清照照生当作人杰《石灰吟》郑燮宋要留清白
6、在人间。18.根据课文内容填空。《石灰吟》的作者是代的，诗屮最能表现作者思想感情的诗句是。李清照在《夏日绝句》中以诗句表达了豪迈的理想。19.假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。20.课文《詹天佑》的中心句是。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路一一o课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事：、、。18.请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道吋所用的不同方法,和人字形线路。19.《过零丁洋》这首诗的作
7、者是我国时期伟大的民族英雄所作,诗中的“，这两句诗，体现了文天祥、的民族气魄，也表达了他的坚强意志，这首诗是,又是它告诉人们。”20.阅读《恕孔吧，黄河》完成练习。他的声音时而，时而，如同喷薄而岀的朝阳；时而,,如同暴风雨中折翅的小鸟；吋而,;如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而,,如同那浊浪排空的怒吼屮的黄河……抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节••••奏跳动着。（1）按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫：（3）这段话主要写的是,运用了和的修辞手法。（4）选择其中的一个句子，
8、谈谈你的感受。21.《一句话》的作者是,他是我国现代著名、o其新诗集》《是现代计坛经典Z作。《一句话》屮的“一句话”是，作者通过这首诗表达了o22.《琥珀》这篇文章是根据（国家）作者的《》中的相关内容改写的，23.根据课文内容填空。这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：①必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光；②;③；④18.《自然之道》课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道
