学习语文的几大理由!

《学习语文的几大理由!》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学习语文的几大理由！来自课堂的思考记得大一的一节语文课上，学生们一如既往地忍受着枯燥乏味的课堂。大学的课程中，语文学科一直以来都被学生生们当做“鸡肋”。多多少少带着些忽视与玩世不恭。鲜少从课本中抬头的老师突然放下课本，一本正经地问了我们一个问题：“你们为什么学语文？”面对这突如其来的问题，同学们感到有些荒唐。尤其是让我们这些刚刚经历过一场“应试大战”的学生来说，更显突兀。''之前是为了考试，现在不知道了”有胆大的同学回答说。“那以后不考语文了，你还学不学？”教室里一片喧闹，谁也说不出个定论。多年以后，我

2、也站在了讲台上，再回想起当年的场景，感慨良多。我学着当年老师的样子，也同样问了孩子们同样的问题：“孩子们，你们为什么要学语文？”孩子们的回答五花八门。有的说因为学校里让学，所以学；有的说可以跟同学们说话交朋友；有的说因为吵架能赢。孩子们的答案,当然没有当年我们的回答那样功利，却让我不由得思考这个被我们忽略已久的话题：我们为什么学语文？何为语文？深深记得为纪念抗战胜利70周年的阅兵当天的场景。学生食堂里久违的开启电视机。中央电视台一遍一遍地重播着阅兵式恢弘壮观的场景。身边却传来“我去，真齐！”的感叹，甚至

3、是简单粗暴的脏字。当天的微博头条，也在调侃着国人语文素养的缺失，除了几个简易的“粗话”，来抒发自己对国家繁荣富强的赞叹，似乎再也说不出像样的言语。孩子们，此情此景你便知道，我们为什么要学语文了？要探究这个问题，我们首先要明白什么是“语文”？叶圣陶老先生说“口头为语，书面为文。文本于语，不可偏指，故合言之。”说出来的是语言，写出来的是文章。“语”和''文”是分不开的。我们为什么学语文简单来说，学语文就是学会“语”和“文”。掌握“语”和“文”，掌握它们的发展，学会使用他们。并且能高效的、有个性地使用他们。说

4、到底，语文学习的根本目的，就是会听话、会说话，说出精彩的话；就是会认字念书、写文章,写出精彩的文章。因此，在语文学科最根本的学习目的就是提高孩子们汉语的听说读写的能力，启发孩子对中国文化的适应和对文化发展的思维。阅读和写作两项基本的技能并不是两者独立分开的，而是相辅相成的。孩子们通过阅读，学习前辈经典的语言和写作理念，待到自己写作之时，潜移默化地将前辈文章中的精华倾注于笔端，下笔如有神。回想自己的学生生涯，最爱的学科莫过于语文。我享受那种创作带来的快感，享受来自同学们的鲜花和掌声，更享受文字变成铅字的成

5、就与激动。学语文的时光于我而言，是快乐的。我时常惊异于文人墨客的语言。同样是汉字，在他们的笔下，每一个文字都成为艺术品，经他们的手排列组合便成为文学史上瑰丽的繁星。出于对语文的热爱，我登上讲台。尽可能多的利用多种有意思的方式，让孩子们爱上语文。就是想告诉孩子们：语文的学习，不仅仅是为了考一个好的学校，为了得到爸爸妈妈以及老师的表扬。而是能让自己在文字的世界了找到共鸣，情感得到宣泄；我想告诉孩子们,语文就是生活，在未来的日子里，在我们能够解决温饱后,生活品味是否能够再提升一个层次，其中起重要作用的当属语文

6、了。无论未来你从事何种职业。试想：在一个温暖的午后，一杯清茶，一本好书，茶香氤氤，岂不快哉？中国历史那么长，长到可以让别国望尘莫及。中华文化那么渊博，博大到让人叹为观止。孩子们，请记住，你是什么样，未来的中国就是什么样？不妨带着一颗对中国文化有绝对认同感和归属感的心，去认真学习语文。去体验汉语的独特的魅力。当有一天，我的孩子们读一篇文章一一不管是小说也好,诗歌也好，童话也好的时候。突然觉得感动了，两眼流泪,感同身受，过往所有的情感都有了归宿。那么，我想，我已经教会他们为什么学语文了。