压力、压强与浮力复习教案

压力、压强与浮力复习教案

ID:44481979

大小:158.83 KB

页数:4页

时间:2019-10-22

压力、压强与浮力复习教案_第1页
压力、压强与浮力复习教案_第2页
压力、压强与浮力复习教案_第3页
压力、压强与浮力复习教案_第4页
资源描述:

《压力、压强与浮力复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、客住■「刁春卜习*枚个性化教学辅导教案(第周)学科:物理任课教师:龚金录授课时间:2012年7月日(星期)14:00~16:00年级初三性别教学课题第一部分压力、压强与浮力考点:能力:方法:重点难点1液体压强的理解,高度h2浮力及阿基米德原理课前检查作业完成情况:优□良□屮口差口建议知识点:压力大小的判断、压强的物理意义、固体压强的计算、大气压与气体压强、液体压强的理解与计算、浮力与物体的沉浮、阿基米德原理、浮力的计算固体压力与压强的计算、液体压强的计算、浮力及物体沉浮的判断、阿基米德原理的应用对知识的综合运用复习讲解一一举例(例题分析)一

2、一练习一一反思总结第一部分压力.压强与浮力一、固体的压力和压强1、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F二物体的重力G如图重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。课堂教学过程2、二、1、2、FF//////////7/7/7/////〃//压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。F液体的压强密度P==-V压强公式:液柱体积V二Sh;液片受到的压力:质量m二PV二PShF二G二mg二PShg•液片受到的压强:p二F/S二Pgh而与液体的质量、体积

3、、重力、容器的液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。密度大的液体压强大,同_液体越深的地方压强也越大。液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;三、大气压强1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有P°表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压一一客住■「刁、*春卜习*枚指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、大气压的存在一一实验证明:马德堡半球实验。小实验一一覆

4、杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。3、大气压值:]标准大气压二760mniIIg二76cmIIg二1.01X10'Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)4、大气压的特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。_般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。5、沸点与气压:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高压锅、除糖汁中水分。8、体积与气压:内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积

5、越大压强越小。应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。四、浮力1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体3、阿基米德原理:(1)、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示:F浮二G推二P液gV排从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的蜜度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。4、物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。AcJ丿G‘G

6、下沉悬浮上浮F、上vGF還二GF浮〉GP液vP勒p液二p物p液>p物漂浮P液>P物①判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G或比较P液与P物。②悬浮与漂浮的比较相同:F浮二G不同:悬浮P液二P物;V排二V物];漂浮P液〈P物;V排<「物二7、浮力的利用:!g(1)轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。客住■「刁春卜习*枚住■7啦亡龙••产卷排开液体的重力G排二排水量:轮船满载时排开水的质量。单位丄由排水量m可计算心排开液体的体积Vf養排开液体的重力G排二mg;轮船受到的

7、浮力F浮二mg轮秸和货物共重G=mgo(2)潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变口身重力来实现的。(3)气球和飞艇:课堂检测听课及知识学握情况反馈.测试题(累计不超过20分钟)道;成绩;教学需:加快口;保持口;放慢口;增加内容口课后巩固作业题;巩固复习;预习布置工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氨气或热空气。教学组长签字:老师最欣赏的地力:老师想知道的事情:老师的建议:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。