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时间:2019-10-22
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1、熊集中学五年级下册月考试题1、•/J1(pei语文(100分钟完卷,满分100分)积累运用[48分]看拼音写汉字。(8分)shuaijiaoxiuse()()anjuIdyesuixln()(chi)tai)hudhuanjtijue)()2、用sudyd)标出加点字的正确读音。(4分)要查的字查字母查音节查部首再查几画意义挺挺:①直立,咼耸②很③伸直,凸出④勉强支撑昂首挺胸()梅花挺香()硬挺()高大挺拔()••••立(chu蓑衣(sud3、我会用查字典的方法填写下列表格。(4分)zhao)qiu)cu)介绍(shao■shuaT)囚犯(qiu4、补
2、充下面词语。(6分)绞()脑()美()美()运()自()()不改()5、我能写出下列各词的近义词或反义词。(6分)(1)写同义词:清鲜——勾勒——(2)写反义词:幼稚——迂回——6、我能正确选择下面关联词语填空。(4分)如果(1)(2)(3)(4))飘带()车(侵犯拘束不仅……还……既……又……虽然……但是・・・・北京()是一个政治中心,()是一个文化中心。()没教师的辛勤耕耘,()没我们今天卓越的成就。兴趣小组()丰富我的课余生活,()开阔我的视野。()时间很紧迫,()我们还是如期完成了任务。7、我能按要求改写句子。(4分)(1)和老师的一次谈话,更
3、加激发了我的想象力。(缩句)(2)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为第三人称转述句)改句子:8、判断下列理解是否正确,正确的在括号里打“V”,错误的打“X”。(6分)(1)、《舟过安仁》的作者是杨万里。()(2)《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者林海音。()(3)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()(4)清平乐是词牌名。()(5)'课文《杨氏之子》讲的是梁国杨姓家中的九岁男孩七岁巧妙的应答孔君平的帮事,赞扬了小男孩的机智可爱。()(6)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”(杨万里《舟过安仁》
4、)中的“怪生”是"怪不行"的章思。)9、我能判断下列石学所用的修辞手法,把其名称写在括号里。(4分)A.拟人B.比喻C.设问D.对比(1)羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()(2)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。()(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。()(4)建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()10、默写。(6分)A、天行健,oB、,吾将上下而求索。C、有志不在再年高,oD、,溪头卧剥莲蓬。E、归来饱饭黄昏后,oD、九曲黄河万里沙,o(-)我再阅读《晏子使楚》选段(一),完成后面的题。
5、(10分)晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答「'这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿
6、来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。1、写出下列词语的反义词。(3分)严肃()故意()撒谎()2、我会把文中画线的三个句子,概括成三个成语。(任意写两个即可)(2分)3、“难道齐国没有人吗?”这句话的意思是:O([分)4、晏子同楚王的这一次斗智,采用的方法是:()(2分)A、贬低对方一抬高自己B、贬低自己一贬低对方C、举例比较一贬低对方5、从上面这段话晏子的语言、动作中,可以看出晏子是一个怎么样的人?(2分)(二)我读《这条小鱼在乎》后完成后面的题。(12分)这条小刍在乎一位在中国某医学院任职的ii国教师在演讲中讲道:在暴风雨后的一个早晨,一个男
7、人来到海边散步。他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去一一他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么
8、还在扔谁在乎呢“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海,“这条在乎!这条也在乎
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