小升初语文常考俗语

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1、1.锲而不舍，金石可镂。荀子2•世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东3业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈4少壮不努力，老大徒伤悲。5书犹药也，善读之可以医愚。——刘向6读书破万卷下笔如有神。——杜甫7知而弗为，莫如勿知。一孔子8知之为知之，不知为不知，是知也。一孔子9无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹10学则智，不学则愚。——黄宗羲11聪明在于学习，天才在于积累。一列宁12捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植13天下兴亡，匹夫有责。一顾炎武14人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一文天祥15义之所在，身虽死，无憾悔。16富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子17出

2、淤泥而不染，濯清涟而不妖。一周敦颐18人不可有傲气，但不可无傲骨。19老当益壮宁移白首之心，穷且益坚不坠青云之志。——王勃20海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。——林则徐21蜀道之难，难于上青天。一李白22无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫23一川碎石大如斗，随风满地石乱走。一岑参24发愤识遍天下字，立志读尽人间书。一苏轼25风声雨声读书生声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成26上有天堂，下有苏杭。27黄山归来不看岳，九寨归来不看水。28自古华山一条路，只有勇者敢攀登。29桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。30桃李不言，下自成蹊。司马迁31落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、龚自珍32水至清则无鱼，人至察则无徒。《汉书》33海内存知己，天涯若比邻。王勃34荷花送香气，竹露滴清响。一孟浩然35蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。一王籍36仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫37-折青山一扇屏一湾碧水一条琴。刘嗣纟官38千江有水千江月，万里无云万里天。——雷庵正39水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。——苏轼40绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祈歇后语孙悟空72变.神通广大早开的红梅—一枝独秀打破砂锅问到底胸口摆天平称心哑巴吃秤死—铁心九月的甘蔗-甜心八仙过海■各显神通雨后竹笋节节高亡羊补牢■为时不晚姜太公钓侖-愿者上钩针眼里看天一孔之见打开天窗说亮话丢了西瓜捡芝麻——因小

4、失大农谚，天气谚语1霜重见晴天，瑞雪兆丰年。2芒种火烧天，夏至雨绵绵。3无林景不秀，无水林不幽。4多树多林，风调雨顺；无树无林，旱涝欺人。5春捂秋冻，一年无病。6早西风，夜东风，日日好天空。7—场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。8立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。9蜻蜓高，晒得焦，蜻蜓低，雨迷迷10鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。11蜘蛛收网，不久雷响12蚯蚓出洞，无雨也有风。13蜘蛛结网，久雨必晴。14雨中知了叫，预报晴天到。15田螺浮水面，风雨不会远。16燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。仃今晚鸡鸭早归笼，明日太阳红彤彤。小学语文病句的类型主要有以下九种：—、成分残缺：句子里缺少了

5、某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如「为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”例如：“如果我们

6、生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”五、词序颠倒:在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我啲位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的

7、意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈'都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”八、不合逻辑不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，