五年级语文期中检测

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1、第・-部分基础积累与运用（40分）、看拼音，写词语。（8分）jtipazhlchengbeisong()()(huaqiaozaoyingaojie()()()二、我能用“yulelinghundaoqie)()()()baojingshuailaocixiang()()()五年级上册语文期中检测卷囱1閱(hdwu)眷恋(juanquan)眼睑(lianjian)矫健(jiaojiao)干涸(heke)玷污(dianzhan)点缀(zhuichud)使劲(jinjing)三、将下面的词语补充完整。（8分）(）断

2、丝连呕心沥（）安然无（)()灵手巧欢天()地(）天立地大显身（）（）往今來不动声（）风（）雪压能书()画（）盆大雨毫不（)()不容（）（)画出带点字的正确读音。（4分）四、选词填空。（3分）愿望期望盼望请求乞求要求1•我（）到上海出差已三个月的爸爸早口回来。2.老师（）后进牛早口进步。3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗?4.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。5.老帅对学生的学习提出了新的（）。3.指导员答应了董存瑞的（）。五、按要求完成下面各题。（15分）1、黑暗吞没了天边的戢后一丝光亮。改

3、成“把”字句:改成“被”字句：2-条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）3、阳光洒满人地。（扩句，至少两处）4、大树爷爷看到了孩了们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）5、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）6、这里的桂花再香，也比不上家乡院了里的桂花。（改为反问句）7、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）8、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述何）9、有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的

4、名言警句是：第二部分：阅读积累与运用（30分）六、我会读课文片断，完成练习。（12分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接卜•去说所以你们要像花牛它虽然不好看可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对別人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一

5、个意思相近的词语：（）。（1分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最刊贵的地方是指（）。4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（2分）七、当秋风渐起，秋i*j嘀嗒，秋叶飘落，不禁想起远方的亲人，不知道他们是否安康，我不由自主的吟起这首小诗。（4分）八、阅读短文，完成文后练习。（14分）给我一个承诺听过这样一个故事。在一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽布驾驶员被困在郊外，他的汽示坏了。正当他

6、焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢时，这位男子说：“我不耍求回报，但我耍你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”在以后的冃子里,克雷斯帮助了许许多多的人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然也说出了那旬雷斯永远不会忘记的话：“我不要回报，但我要你给我一个承诺……。”克雷斯的心里顿时涌起了-•股暖流。爱心是不要回报的，但爱心是可以传递的。

7、如呆说，侮-•件善事都是一•颗珍珠的的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们穿起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。1、照样子，写几个有关天气的成语。（4分）风雨交加（）（）（）（）2、那句克雷斯永远不会忘记的话是什么？（2分）3、文中加点的词语“它们”指什么？（2分）4、文章哪一部分说故事？哪一部分发表议论？用“11”分开。（1分）5、你认为下血儿句话中哪一句是本文要表达的中心意思？（1分）（）A、但别人有困难时，你也尽力去帮他。B、爱心是不需要回报的。C、爱心是可以传递的。6、结合课文内容说说你

8、是怎样理解“承诺”-•词的。（2分）7、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到那句话，这说明了什么？（2分）九、习作（30分）请以“最珍贵”为题，写一篇40（）字左右的记叙文。要求：1、先补全题忖，空缺处可填：友情、亲情、诚实、善良、尊严……2、语言流利,内容要具体,写出真情实感。